Page 26 - Adobe Photoshop PDF
P. 26
(๏) ต้าหนงประภทวิชาการ༛เดຌก ต้าหนงทีไจ้าปຓนตຌอง฿ชຌผูຌส้ารใจการศึกษาระดับปริญญาตามทีไ༛
ก.พ. ก้าหนดพืไอปฏิบัติงาน฿นหนຌาทีไของต้าหนงนัๅน
(๐) ต้าหนงประภททัไวเป༛เดຌก༛ต้าหนงทีไเม฿ชต้าหนงประภทบริหาร ต้าหนงประภท
อ้านวยการ༛ละต้าหนงประภทวิชาการ༛ทัๅงนีๅ༛ตามทีไ༛ก.พ. ก้าหนด
มาตรา ๔๖ ระดับต้าหนงขຌาราชการพลรือนสามัญ༛มีดังตอเปนีๅ
(ํ) ต้าหนงประภทบริหาร༛มีระดับดังตอเปนีๅ
(ก) ระดับตຌน
(ข) ระดับสูง
(๎) ต้าหนงประภทอ้านวยการ༛มีระดับดังตอเปนีๅ
(ก) ระดับตຌน
(ข) ระดับสูง
(๏) ต้าหนงประภทวิชาการ༛มีระดับดังตอเปนีๅ
(ก) ระดับปฏิบัติการ
(ข) ระดับช้านาญการ
(ค) ระดับช้านาญการพิศษ
(ง) ระดับชีไยวชาญ
(จ) ระดับทรงคุณวุฒิ
(๐) ต้าหนงประภททัไวเป༛มีระดับดังตอเปนีๅ
(ก) ระดับปฏิบัติงาน
(ข) ระดับช้านาญงาน
(ค) ระดับอาวุส
(ง) ระดับทักษะพิศษ
การจัดประภทต้าหนงละระดับต้าหนง ฿หຌปຓนเปตามหลักกณฑຏทีไก้าหนด฿นกฎ༛ก.พ.
มาตรา ๔๗ ต้าหนงขຌาราชการพลรือนสามัญจะมี฿นสวนราชการ฿ด༛จ้านวนทา฿ด ละปຓนต้าหนง
ประภท฿ด༛สายงาน฿ด༛ระดับ฿ด༛฿หຌปຓนเปตามทีไ༛อ.ก.พ. กระทรวงก้าหนด ดยตຌองค้านึงถึงประสิทธิภาพ༛
ประสิทธิผล༛ความเมซๅ้าซຌอนละประหยัดปຓนหลัก༛ทัๅงนีๅ ตามหลักกณฑຏละงืไอนเขทีไ༛ก.พ. ก้าหนด ละ
ตຌองปຓนเปตามมาตรฐานก้าหนดต้าหนงตามมาตรา༛๐๔
มาตรา ๔๘ ฿หຌ༛ก.พ. จัดท้ามาตรฐานก้าหนดต้าหนง༛ดยจ้านกต้าหนงปຓนประภทละ
สายงานตามลักษณะงาน ละจัดต้าหนง฿นประภทดียวกันละสายงานดียวกันทีไคุณภาพของงานทากัน
ดยประมาณปຓนระดับดียวกัน ทัๅงนีๅ༛ดยค้านึงถึงลักษณะหนຌาทีไความรับผิดชอบละคุณภาพของงาน
฿นมาตรฐานก้าหนดต้าหนง฿หຌระบุชืไอต้าหนง฿นสายงาน หนຌาทีไความรับผิดชอบหลัก ละ
คุณสมบัติฉพาะส้าหรับต้าหนงเวຌดຌวย
- 14 -
๑๔
