Page 32 - Guía Práctica de Aprendizaje Cooperativo_Pioneros_2018
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PIONEROS ANTIOQUIA
4.3.2. Interacciones cara a cara de apoyo mutuo.
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Son las interacciones que se establecen entre los miembros
del grupo en las que éstos/as animan y facilitan la labor de los
demás con el fin de completar las tareas y producir el trabajo
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asignado para lograr los objetivos previstos.
Mediante esta interacción, los mismos estudiantes estimulan
el aprendizaje de los demás. Este elemento ayuda a que
todos se esfuercen por aprender y que logren con éxito el
objetivo planteado en la actividad o tarea.
En estas interacciones los participantes se consultan,
comparten los recursos, intercambian materiales e
información, se comenta el trabajo que cada persona va
produciendo, se proponen modificaciones, etc., en un clima
de responsabilidad, interés, respeto y confianza.
Para estructurar este elemento conviene:
-Organizar los grupos para que se sienten juntos, con un buen contacto visual entre ellos
y con el maestro.
-Generar un ambiente en el que comparten, se ayuden y se motiven entre si.
-Creer y valorar las capacidades del otro de manera que se desarrolle la confianza en sí
mismo y en el otro.
-Estimular actividades en las que ellos se enseñen.
-Generar espacios para que expliquen, discutan y lleguen a acuerdos
Programa Todos Aprender - Estrategia Pioneros 2018
Ministerio de Educación Nacional – Secretaria de Educación de Antioquia
