Page 10 - จำนวนเต็ม1

5

ค ำแนะน ำส ำหรับนักเรียน
ค ำแนะน ำส ำหรับนักเรียน
ค ำแนะน ำส ำหรับนักเรียน

กำรใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง ระบบจ ำนวนเต็ม กลุ่มสำระกำรเรียนรู้คณิตศำสตร์ ชั้นมัธยมศึกษำ
ปีที่ 1 นักเรียนควรปฏิบัติตำมค ำแนะน ำ ดังนี้

1. ท ำควำมเข้ำใจตัวชี้วัด จุดประสงค์กำรเรียนรู้ ประจ ำแบบฝึกทักษะ เล่มที่ 1
เรื่อง จ ำนวนเต็มบวก จ ำนวนเต็มลบและศูนย์ และข้อตกลงเบื้องต้นที่ครูได้ชี้แจง

2. ศึกษำใบควำมรู้ประจ ำเล่มที่ 1 เรื่อง จ ำนวนเต็มบวก จ ำนวนเต็มลบและศูนย์
ด้วยควำมตั้งใจและร่วมแสดงควำมคิดเห็นภำยในกลุ่มและในชั้นเรียน ตำมกระบวนกำรจัด

กำรเรียนรู้ของผู้สอนอย่ำงตั้งใจและมีเหตุผลโดยใช้ทักษะกระบวนกำรทำงคณิตศำสตร์
ทั้ง 5 ทักษะ อันได้แก่

(1) กำรใช้วิธีกำรที่หลำกหลำยแก้ปัญหำ

(2) ใช้ควำมรู้ ทักษะ และกระบวนกำรทำงคณิตศำสตร์และเทคโนโลยีใน
กำรแก้ปัญหำในสถำนกำรณ์ต่ำง ๆ ได้อย่ำงเหมำะสม

(3) ให้เหตุผลประกอบกำรตัดสินใจและสรุปผลได้อย่ำงเหมำะสม
(4) ใช้ภำษำและสัญลักษณ์ทำงคณิตศำสตร์ในกำรสื่อสำร กำรสื่อควำมหมำย

และกำรน ำเสนอได้อย่ำงถูกต้องเหมำะสม
(5) เชื่อมโยงควำมรู้ต่ำง ๆ ในคณิตศำสตร์และเชื่อมโยงคณิตศำสตร์กับศำสตร์อื่น ๆ

3. ท ำแบบฝึกหัด จ ำนวน 4 แบบฝึกในแบบฝึกทักษะเล่มที่ 1 เรื่อง จ ำนวนเต็มบวก
จ ำนวนเต็มลบและศูนย์ เล่มนี้ตำมที่ก ำหนดไว้ตำมก ำลังควำมสำมำรถของตนด้วยมีควำมซื่อสัตย์

มีวินัย ใฝ่เรียนรู้และมีควำมมุ่งมั่นในกำรท ำงำน
5. ร่วมกันแลกเปลี่ยนแบบฝึกหัดที่ท ำเสร็จแล้วเพื่อตรวจค ำตอบและสรุปคะแนน

ในแบบบันทึกคะแนน

6. ท ำแบบทดสอบหลังเรียนประจ ำเล่มที่ 1 เรื่อง จ ำนวนเต็มบวก จ ำนวนเต็มลบ
และศูนย์ กลุ่มสำระกำรเรียนรู้คณิตศำสตร์ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 จ ำนวน 10 ข้อ เพื่อวัด
พัฒนำกำรทำงกำรเรียนของนักเรียน เมื่อเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ เล่มที่ 1 เรื่อง จ ำนวนเต็ม

บวก จ ำนวนเต็มลบ และศูนย์ กลุ่มสำระกำรเรียนรู้คณิตศำสตร์ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 จบแล้ว