Page 39 - Kelompok 6 Kelas 12 SMA
P. 39
KOMPETENSI DASAR
3.5 Mengidentifikasi informasi (pendapat,alternatif solusi dan simpulan
terhadap suatu isu) dalam teks editorial
3.5.1 Mengidentifikasi isi dalam teks editorial
3.5.2 Membedakan fakta dan opini dalam teks editorial
4.5 Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial baik secara lisan
maupun tulis
4.5.1 Menentukan isu aktual dari berbagai media informasi (cetak,
elektronik, maupun internet)
4.5.2 Menuliskan pendapat terhadap isu aktual dilengkapi argument
pendukung (data dan alasan logis)
4.5.3 Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi informasi berupa
pendapat, alternatif solusi, dan simpulan, informasi-informasi penting, dan
ragam informasi sebagai bahan teks editorial
3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial
3.6.1 Menentukan struktur dalam teks editorial
3.6.2 Menentukan unsur kebahasaan dalam teks editorial
4.6 Merancang teks editorial dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan bak
secara lisan maupun tulis.
4.6.1 Menyusun argument atau pendapat terhadap isu aktual
4.6.2 Menyusun saran (rekomendasi) terhadap isu aktual
4.6.3 Menulis teks editorial dengan memerhatikan struktur dan kaidah
kebahasaan
4.6.4 Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi topik, kerangka, stuktur,
unsur kebahasaan, dan teks editorial yang telah disusun
TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu mengidentifikasi informasi,menyeleksi ragam informasi
teks editorial baik secara lisan maupun tulis, dengan memiliki sikap mandiri,
kerja sama, percaya diri, dan selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Peserta didik mampu mengidentifikasi struktur, kaidah kebahasaan, membuat
solusi dan mampu memproduksi teks editorial.
34
