Page 5 - เสนอหลักการและนโยบายขอเปิดหลักสูตร(ล1)_4-1-63

- 5 -

- แผนพัฒนาการศึกษาแหงชาติ
หลักสูตรที่จะเปดสอนใหมนี้จะมีความสอดคลองกับแผนพัฒนาการศึกษาแหงชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560

-2579) ซึ่งเปนแผน เพื่อวางกรอบเปาหมายและทิศทางการจัดการศึกษาของประเทศ โดยมุงจัดการศึกษา ใหคน
ไทยทุกคนสามารถเขาถึงโอกาสและความเสมอภาคในการศึกษาที่มีคุณภาพ พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษา

ที่มีประสิทธิภาพ พัฒนากําลังคนใหมีสมรรถนะในการทํางานที่สอดคลอง กับความตองการของตลาดงานและการ

พัฒนาประเทศ โดยมีวิสัยทัศนคือ “คนไทยทุกคนไดรับการศึกษาและเรียนรูตลอดชีวิตอยางมีคุณภาพ ดํารงชีวิต
อยางเปนสุข สอดคลองกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการเปลี่ยนแปลงของ โลกศตวรรษที่ 21

(3Rs8Cs) ” โดยที่หลักสูตรนี้ตรงกับเปาหมายการจัดการศึกษาขอที่ 5) ที่วาระบบการศึกษาที่สนองตอบและกาว

ทันการเปลี่ยนแปลงของโลกที่เปนพลวัตและบริบทที่เปลี่ยนแปลง (Relevancy) มีตัวชี้วัดที่สําคัญ เชน อันดับ
ความสามารถในการแขงขันของประเทศดานการศึกษาดีขึ้น ซึ่งอุตสาหกรรมยานยนตและระบบอัตโนมัติเปน

สาขาวิชาที่สามารถเพิ่มการแขงขันของประเทศใหมีความสามารถ และรายไดเพิ่มสูงขึ้นทัดเทียมกับประเทศตางๆ
อีกทั้งยังสอดคลองกับยุทธศาสตรที่ 2 : การผลิตและพัฒนากําลังคน การวิจัย และนวัตกรรม เพื่อสรางขีด

ความสามารถในการแขงขันของประเทศ โดยที่หลักสูตรนี้สามารถผลิตบัณฑิตที่มีความเชี่ยวชาญและเปนเลิศ
เฉพาะดาน เปนที่ตองการของตลาดงแรงานและการพัฒนาประเทศเพิ่มขึ้น อีกทั้งยังเปนการสงเสริมเครือขาย

ความรวมมือระหวางรัฐ เอกชน สถานประกอบการ สมาคมวิชาชีพและหนวยงานที่จัดการศึกษาเพิ่มขึ้น

- แผนพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หลักสูตรที่จะเปดสอนใหมนี้จะมีความสอดคลองกับแผนพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษา แผนอุดมศึกษา

ระยะยาว 20 ป พ.ศ. 2561-2580 โดยยุทธศาสตรที่ 1 มุงเนนใหอุดมศึกษาเปนแหลงพัฒนากําลังคนและสราง

เสริมศักยภาพทั้งทักษะความคิด และการรูคิด เพื่อสนับสนุนการพัฒนาประเทศตามยุทธศาสตรชาติ ซึ่งการที่ผลิต
บัณฑิตในสาขาวิชานี้มุงเนนการผลิตกําลังคนที่มีการพัฒนาทั้งทักษะความคิด และรูคิด เนื่องมาจากมีรายวิชาที่

พัฒนากําลังคนในดานเทคโนโลยีสมัยใหม และยังมีรายวิชาที่เกี่ยวกับการบูรณาการซึ่งจะมุงเนนเกี่ยวกับการสราง
ผูประกอบการรายใหม ซึ่งบัณฑิตจะไดมีความคิดสรางสรรค และสามารถแกไขปญหาเฉพาะหนา สามารถนํา

ความรูทางวิชาการเกี่ยวกับระบบยานยนตสมัยใหม และระบบอัตโนมัติ มาสรางเปนธุรกิจรายใหม ในยุทธศาสตรที่
2 มุงเนนการพัฒนาศักยภาพและคุณภาพนักศึกษา เสริมสรางความรูและทักษะทางอาชีพ ใหพรอมรองรับการ

เปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นในอนาคตอุตสาหกรรมยานยนตสมัยใหม เปนอุตสาหกรรมที่มีการเปลี่ยนแปลงอยาง

รวดเร็ว ทุกๆ 2-3 ป เทคโนโลยีดานยานยนตมีการปรับเปลี่ยนอยางรวดเร็ว หลักสูตรปกติที่อยูใน
สถาบันอุดมศึกษาโดยปกติจะสอนพื้นฐานดานยานยนตที่จําเปนแกผูเริ่มตน เนื้อหาหลักสูตรปกติจึงปรับตัวไมทัน

กับอุตสาหกรรมที่เปลี่ยนแปลงไปอยางรวดเร็ว การเปดหลักสูตรนี้จึงเปนการรองรับกับการเปลี่ยนแปลงที่จะ

เกิดขึ้นในอนาคตตามแผนพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาไดเปนอยางดี อีกทั้งหลักสูตรนี้ตั้งอยูเขตมาบตาพุด
จังหวัดระยอง ซึ่งเปนเขตพื้นที่หลักที่มีอุตสาหกรรมยานยนตและระบบอัตโนมัติจํานวนมาก กลุมเปาหมายที่จะมา

เรียนในหลักสูตรคือ กลุมคนที่อยูในภาคเอกชนและทองถิ่น เพื่อที่จะไดนําความรูกลับไปพัฒนาทองถิ่นเพื่อใหเกิด
ความยั่งยืน ซึ่งสอดคลองกับยุทธศาสตรที่ 4 อุดมศึกษาเปนแหลงสนับสนุนการสรางงานและนําความรูไปแกปญหา