Page 149 - คณิตศาสตร์ ม.ปลาย

149

ตัวอยาง ขอมูลและสารสนเทศ

ทุกวันนี้สถิติถูกนํามาใชประโยชนหลายๆดาน หลายสาขา และมีสวนเกี่ยวของกับชีวิตประจําวัน
ของมนุษยมากขึ้น ทุกวงการ ทั้งสวนที่เปนขอความ ตาราง รูปภาพ ปายประกาศ และเอกสารทางวิชาการ

ตางๆ เปนตน โดยเฉพาะหนวยงานที่ทํางานดานนโยบายและการวางแผน จะตองใชสถิติทั้งขอมูล และ

สารสนเทศเพื่อจัดทํา นโยบาย วางแผนงาน เพื่อใชเปนเครื่องมือสนับสนุนในการตัดสินใจตางๆ ของ

หนวยงานทั้งภาครัฐและเอกชน
ในสวนของภาครัฐบาลตองอาศัยสถิติในการวัดภาพรวมทางดานเศรษฐกิจ เชน การหาผลิตภัณฑ

มวลรวมของประเทศ การบริโภค การออม การลงทุน ตลอดจนการวัดการเปลี่ยนแปลงคาของเงินเปนตน

นอกจากนี้ยังอาศัยวิธีการทางสถิติชวยอธิบายเกี่ยวกับทฤษฏีทางเศรษฐศาสตร การทดสอบสมมติฐาน
ตางๆโดยพยายามพยากรณและคาดคะเนแนวโนมภาวะเศรษฐกิจของประเทศ

ในดานธุรกิจการคาตัวเลขสถิติมีประโยชนเปนเครื่องมือชวยรักษาและปรับปรุงคุณภาพการผลิต

ใชเปนเครื่องมือในการคัดเลือกและยกฐานะของคนงาน หรือใชเปนเครื่องมือในการควบคุมเพื่อใหใช

วัตถุดิบอยางประหยัด มีการคาดคะเนความตองการของลูกคาในอนาคต ซึ่งการตัดสินใจเกี่ยวกับการคา
การขายตองอาศัยสถิติทั้งสิ้น

สําหรับในดานสังคมและการศึกษา ในวงการสาธารณสุขตองใชขอมูลสถิติเพื่อการดูแลรักษา

สุขภาพ การประมวลผล และคาดการณแนวโนมการระวังสุขภาพ ตองอาศัยขอมูลทางสถิติประกอบการ
ตัดสินใจ สวนในดานการศึกษาสถิติจะชวยในการวางนโยบายและแผนการจัดการศึกษาทั้งในระดับชาติ

และระดับทองถิ่น นอกจากนี้สถิติยังชวยติดตาม วัดผลและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนและการ

บริหารจัดการอีกดวย