Page 13 - suhu dan kalor 2

E-Modul Model Pembelajaran CinQASE Kelas XI KD 3.5

SUHU DAN KALOR

Tujuan Pembelajaran

Setelah melakukan kajian literatur, berdiskusi, dan praktikum, peserta didik diharapkan

dapat:

3.5.1.1 Membedakan suhu dan kalor dengan benar;

3.5.2.1 Mengkonversi suhu dari skala yang satu ke skala termometer yang lain dengan

benar;

3.5.3.1 Menemukan koherensi antara perubahan suhu pada suatu benda terhadap kalor

pada benda tersebut dengan benar;

3.5.4.1 Menentukan jumlah kalor yang dibutuhkan untuk menaikkan suhu dengan

benar;

3.5.5.1 Menentukan jumlah kalor yang digunakan untuk mengubah wujud zat dengan

benar;

3.5.6.1 Membandingkan jumlah kalor yang diterima atau dilepas pada suatu benda
dengan benar;

4.5.1.1 Merancang alat dan bahan dalam kegiatan praktikum tentang kalor jenis dengan

baik dan benar;

4.5.2.1 Melakukan percobaan/praktikum tentang kalor jenis dengan baik sesuai dengan

langkah-langkah/prosedur ilmiah yang benar;

4.5.3.1 Melakukan analisis hasil percobaan/praktikum tentang kalor jenis dengan baik

dan benar;

4.5.4.1 Membuat laporan hasil percobaan/praktikum tentang kalor jenis termal dengan

kaidah-kaidah penulisan ilmiah;

Trinanda Yuningsih, Jurusan Pendidikan Fisika 6