Page 53 - suhu dan kalor 2
P. 53
E-Modul Model Pembelajaran CinQASE Kelas XI KD 3.5
SUHU DAN KALOR
Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan kajian literatur, berdiskusi, dan praktikum, peserta didik
diharapkan dapat:
3.5.7.1 Menentukan panjang benda setelah mengalami muai panjang dengan benar.
3.5.8.1 Menentukan luas benda setelah mengalami muai luas dengan benar.
3.5.9.1 Menentukan volume benda setelah mengalami muai volume dengan benar.
3.5.10.1 Menjelaskan hubungan antara kalor dengan energi listrik dengan benar;
3.5.11.1 Menjelaskan hubungan kalor dengan usaha oleh gaya gesek dengan benar;
3.5.12.1 Menentukan laju aliran kalor secara konduksi, konvesi maupun radiasi dengan
benar
4.5.1.2 Merangcang alat dan bahan dalam kegiatan percobaan/praktikum tentang
kalor jenis dan konduktivitas termal dengan baik.
4.5.2.2 Melakukan percobaan/praktikum konduktivitas termal dengan baik.
4.5.3.2 Melakukan analisis hasil percobaan/praktikum konduktivitas termal dengan
baik.
4.5.4.2 Membuat laporan hasil percobaan/praktikum konduktivitas termal dengan
baik.
4.5.5.2 Mempresentasikan hasil percobaan/praktikum konduktivitas termal dengan
baik.
Trinanda Yuningsih, Jurusan Pendidikan Fisika 46
