Page 79 - รวมเล่ม เนื้อหา 6 ด้าน
P. 79

๘๑

               (๕)  วิเคราะห์ปัจจัยภายนอกองค์กร (โอกาส และอุปสรรค)
                                                      สภาพภายนอกองค์กร

                             โอกาส (Opportunities)                        อุปสรรค/ภัยคุกคาม (Threats)
                   O๑ มีภาคีเครือข่ายในการส่งเสริมการอ่านทั้งภาครัฐ  T๑ สภาพวิถีชีวิตของคนเมืองที่รีบเร่งและแข่งขัน
                และเอกชนให้การสนับสนุนโครงการต่างๆ ที่เกยวกับการ ทำให้เวลาในการเรียนรู้ตามอัธยาศัยลดน้อยลง
                                                       ี่
                ส่งเสริมการเรียนรู้และร่วมจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน      T๒ การจราจรที่ติดขัดในเมืองทำให้การเดินทางเป็นไป
                   O๒ พฤติกรรมการอ่านของประชาชนเปลี่ยนไป  ด้วยความลำบาก
                สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้สะดวกรวดเร็วมากขึ้น       T๓ สถานการณ์การระบาดของไวรัสโคโรน่าสายพันธุ์
                   O๓ เป็นยุคที่มีการเรียนรู้ผ่านสื่อออนไลน์หรือโซเชียล ใหม่ COVID-19 ทำให้มีข้อจำกัดในการเดินทาง

                มีเดีย เช่น Facebook , line , youtube เป็นต้น ทำให้   T๔ การให้บริการฟรี WiFi ในพื้นที่ ยังไม่ทั่วถึง
                ประชาชนสามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสาร เรียนรู้ผ่านสื่อ ครอบคลุมพื้นที่กรุงเทพมหานคร
                ออนไลน์ได้เพิ่มมากขึ้น
                  O๔ ปัจจุบันเป็นยุคสมัยของเทคโนโลยีและการสื่อสาร

                รวมทั้งมีการพัฒนาเครือข่ายอินเตอร์เน็ตที่ทันสมัยใน
                ชีวิตประจำวันเพิ่มมากขึ้น


               (๖)  วิเคราะห์ TOWS Matrix เพื่อกำหนดกลยุทธ์ในการดำเนินโครงการ
                              จากการวิเคราะห์สภาพองค์กร (SWOT) ดังกล่าว ทางกลุ่มมีแนวคิดใช้ กลยุทธ์เชิงรุก (SO) โดย
               ใช้จุดแข็งที่มีฐานข้อมูลจำนวนมากและพร้อมผ่านทางห้องสมุด 36 แห่ง กับโอกาสที่อยู่ในช่วงการสื่อสาร
               เทคโนโลยีที่ทุกคนเข้าใจ และเข้าถึงได้  ได้แก่
                                 S๓ มีการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการในห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ เช่น การทำบัตร

               สมาร์ทการ์ด การยืม การคืน สืบค้นด้วยระบบ Electronic ทำให้การมาใช้บริการมีความสะดวกและรวดเร็วขึ้น
                              S๔ มีห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้กรุงเทพมหานคร จำนวน ๓๖ แห่ง รถห้องสมุดเคลื่อนที่ จำนวน ๕ คัน
                                              ่
                              O๒ พฤติกรรมการอานของประชาชนเปลี่ยนไป สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้สะดวกรวดเร็วมากขึ้น
                              O๓ เป็นยุคที่มีการเรียนรู้ผ่านสื่อออนไลน์หรือโซเชียลมีเดีย เช่น Facebook , line , youtube
                                                                                 ิ่
               เป็นต้น ทำให้ประชาชนสามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสาร เรียนรู้ผ่านสื่อออนไลน์ได้เพมมากขึ้น
                              O๔ ปัจจุบันเป็นยุคสมัยของเทคโนโลยีและการสื่อสารรวมทั้งมีการพัฒนาเครือข่ายอินเตอร์เน็ตที่
               ทันสมัยในชีวิตประจำวันเพมมากขึ้น
                                      ิ่
                              จึงมีแนวคิดใช้เทคโนโลยีในปัจจุบันได้แก่ การจัดทำแพลตฟอร์มห้องสมุดออนไลน์และการใช้ QR
               CODE มาช่วยเสริมและปรับการทำงานของห้องสมุดเพื่อการเรียนรู้ของกรุงเทพมหานครให้ได้มากขึ้น
   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84