Page 9 - Buku Digital
P. 9
proses pendidikan, yaitu dari paradigma pengajaran ke paradigma
pembelajaran.
Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan guru dan
sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Proses pembelajaran perlu
direncanakan, dilaksanakan, dinilai dan diawasi agar berjalan secara fektif dan
efisian.
Apabila dikaji amanat yang tertuang di dalam Peraturan Pemerintah
Nomor 32 Tahun 2013 tentang perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor
19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, di mana salah satu dari
Standar yang harus terus dikembangkan adalah Standar Proses.
Standar proses adalah standar pendidikan nasional pendidikan yang
berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran pada suatu satuan pendidikan
untuk mencapai kompetensi lulusan berdasarkan kreteria ketuntasan minimal.
Standar proses meliputi perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan
proses pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan proses
pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan
efisien. Guru adalah elemen kunci dalam sistem pendidikan, khusunya di
sekolah, karena guru yang merancang, melaksanakan dan menilai proses
pembelajaran yang dilakukan.
Peran guru sangat penting dalam mentranspormasikan nilai-nilai
pendidikan di sekolah. Para pakar berpendpat bahwa di sekolah tidak akan
terjadi perubahan dan peningkatan kualitas tanpa adanya perubahan dan
peningkatan kualitas gurunya. Hanya saja, masih ada guru yang belum
9
