Page 6 - Buku Digital
P. 6
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) merupakan acuan dasar bagi
setiap guru dalam melaksanakan proses kegiatan belajar mengajar. Para guru
akan berusaha secara maksimal agar para peserta didik dapat menguasai
materi pembelajaran yang diajarkan minimal sesuai dengan KKM yang telah
ditentukan, baik itu KKM KD, KKM Mapel dan KKM Tingkat Satuan
Pendidikan.
Kehidupan di era melenial menuntut berbagai perubahan yang bersifat
mendasar, terkait dengan prsoses pendidikan yang dilakukan oleh para
pendidikan di sekolah, agar para peserta didik mampu menguasai materi
pembelajaran yang disampaikan oleh guru. Termasuk didalam penentuan
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) para pendidikan harus memperhatikan
hal-hal yang mendasar yang harus ada di dalamnya.
Dalam rangka melakukan perubahan dalam dunia pendidikan sejak
tahun 1998, UNESCO telah mengemukakan dua basis landasan pendidikan,
yaitu: Pertama, belajar harus diletakkan pada empat pilar belajar, yaitu belajar
untuk mengetahui ( learning to knwo ); belajar untuk melakukan ( learning to
do ); belajar untuk hidup dalam kebersamaan ( learning to life together ); dan
belajar untuk menjadi didi sendiri ( leraning to be ); dan yang Kedua, belajar
seumur hidup ( long life learning ).
6
