Page 7 - E-MODUL KEPRAMUKAAN
P. 7

BAB I
                                                   PENDAHULUAN


                         Pendidikan  merupakan  salah  satu  indikator  utama  pembangunan  dan
                  kualitas sumber daya manusia, sehingga kualitas sumber daya manusia sangat
                  tergantung dari kualitas pendidikan. Pendidikan merupakan bidang yang sangat
                  penting dan strategis dalam pembangunan nasional, karena merupakan salah
                  satu penentu kemajuan suatu bangsa. Pendidikan bahkan merupakan sarana
                  paling  efektif  untuk  meningkatkan  kualitas  hidup  dan  derajat  kesejahteraan
                  masyarakat,  serta  yang  dapat  mengantarkan  bangsa  mencapai  kemakmuran.
                  Salah  satu  pendidikan  di  wajibkan  adalah  pendidikan  kepramukaan.
                  Kepramukan saat ini bukan lagi hal yang asing didengar, kepramukan adalah
                  salah  satu  kegiatan  ektrakulikuler  yang  wajib  diberikan  di  semua  tingkatan
                  sekolah. Baik tingkat SD, SMP dan SMA. Pada kurikulum K-13 ekstrakulikuler
                  yang diwajibkan adalah Kepramukaan(Intan et al., 2017).

                         Kepramukaan  adalah  pendidikan  non  formal  yang  diperkaya  dengan
                  pendidikan  nilai-nilai  kepramukaan  dan  diselenggarakan  menurut  metoda
                  kepramukaan(Damanik,  2014).  Kepramukaan  adalah  sistem  pendidikan
                  kepanduan      yang     disesuaikan     dengan     keadaan,     kepentingan,     dan
                  perkembangan  masyarakat,  dan  bangsa  Indonesia(Intan,  2012).  Menurut
                  Gudawan  dalam  Aida,  (2017)  menyatakan  bahwa  kepramukaan  merupakan
                  suatu  kegiatan  yang  dilakukan  di  luar  lingkungan  sekolah  maupun  diluar
                  lingkungan  keluarga  dalam  bentuk  kegiatan  menarik,  menyenangkan,  sehat,
                  teratur,  terarah,  praktis  yang  telah  dirancang  secara  sistematis  untuk
                  pelaksanaannya dilakukan di alam terbuka yang sasaran akhirnya adalah untuk
                  pembentukkan  watak,  akhlak  dan  budi  pekerti  luhur.  Kepramukaan  menjadi
                  dasar pembentukan watak dan kepribadian anak. dengan kegiatan kepramukan
                  yang  layak  dan  berkualitas  akan  sangat  membantu  pembentukan  karakter
                  peserta  didik.  Pentingnya  pendidikan  kepramukaan  di  berikan  maka  perlu
                  dikembangkan sebuah modul pendidikan kepramukaan.

                         Ruang lingkup kajian pada modul ini terdiri atas 14 topik yang dikemas
                  dalam bentuk BAB. Adapun rincian topik-topik tersebut adalah sebagai berikut.
                      1.  Hakikat keparamukaan
                      2.  Sejarah Kepramukaan
                      3.  Landasan Hukum Pelaksanaan Kepramukaan
                      4.  tujuan tugas dan lambang gerekan pramuka
                      5.  Anggota pramuka
                      6.  Prinsip dasar dan metode kepramukaan
                      7.  Organisasi gerakan pramuka
                      8.  Syarat kecakapan umum (sku) dan syarat kecakapan khusus (skk)
                      9.  Merancang Kegiatan Kepramukaan
                      10. Pengetahuan dan Keterampilan Peraturan Baris Berbaris (PBB)






                                                                                                      1
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12