Page 5 - E-Modul Pengembangan Pembelajaran Matematika SD _Neat
P. 5
BAB I PENDAHULUAN
Mata kuliah Pengembangan Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar
mengkaji dua hal mendasar yaitu pertama berkaitan dengan kebutuhan
pembelajaran matematika sekolah dasar sesuai abad 21 dan kurikulum terbaru
yang berlaku di Indonesia. Kedua berkaitan dengan pembahasan konsep-
konsep esensial tingkat lanjut di Sekolah Dasar termasuk merumuskan
pembelajaran inovatif yang sesuai dengan teori dan hasil-hasil penelitian di
bidang pendidikan matematika sekolah dasar. oleh karena itu, kedua hal
mendasar tersebut dirumuskan menjadi 5 pokok bahasan yaitu: pendekatan
saintifik dan keterampilan abad 21; bilangan rasional dan irrasional; pengukuran
panjang dan luas; volume, kapasitas, berat, dan sudut; masalah matematika;
dan permainan matematika. Dari 5 pokok bahasan tersebut dapat dijadikan 14
topik pembelajaran, yaitu:
Topik 1. Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran
Matematika di SD
Topik 2. Karakteristik Pembelajaran Inovatif Abad 21 dalam
Pembelajaran Matematika di SD
Topik 3. Bilangan Rasional Dan Pembelajarannya
Topik 4. Bilangan Irasional dan Pembelajarannya
Topik 5. Pengukuran dan Pembelajarannya
Topik 6. Pengukuran Keliling dan Pembelajarannya
Topik 7. Pengukuran Luas dan Pembelajarannya
Topik 8. Pembelajaran Ukuran Volume Bangun Ruang
Topik 9. Pembelajaran Ukuran Luas Permukaan Bangun Ruang
Topik 10. Pembelajaran Pengukuran Berat, Kapasitas, dan Sudut
Topik 11. Pengertian dan Jenis-Jenis Masalah dalam Matematika
Topik 12. Strategi dan Langkah-Langkah Pemecahan Masalah
Matematika
Topik 13. Permainan Matematika Bujur Sangkar Ajaib
Topik 14. Permainan Matematika B49 dan Huruf Y.
1
