Page 58 - E-Modul Pengembangan Pembelajaran Matematika SD _Neat

Gambar 5 Timbangan Digital

d) Pembelajaran Ukuran Berat
1) Mengukur berat
Misalkan saja alat ukur yang digunakan adalah timbangan berat
badan. Seluruh siswa diminta untuk memperkirakan berat dua orang
siswa yang telah diminta untuk maju ke depan kelas. Dua orang yang
hampir sama postur tubuhnya diinstruksikan guru untuk ke depan
kelas. Seluruh siswa diinstruksikan untuk menentukan berat badan
temannya tersebut. Pastinya, mereka akan merasa kesulitan dan
tebakan mereka bisa meleset. Kalaupun tebakan mereka benar
sepertinya itu hanya kebetulan saja. Dilihat dari postur tubuh yang
sama, pastinya banyak siswa menjawab berat kedua anak di depan
memiliki berat badan yang sama. Lalu guru menginstruksikan kedua
siswa di depan menimbang berat badannya. Setelah mengukur berat
badan, didapatkanlah berat badan setiap anak dan ternyata terdapat
selisih berat badan dari kedua anak tersebut. Dari sini, mereka bisa
memahami tentang fungsi alat ukur berat yaitu dapat mengetahui
secara pasti berapakah berat seseorang atau suatu benda.
2) Membandingkan berat benda.
Kegiatan selanjutnya adalah membandingkan berat benda.
Siswa ditugaskan untuk membandingkan berat benda-benda yang
ada di sekitarnya. Siswa diminta untuk menentukan perbandingan dua
buah alat tulis yang mereka miliki, seperti kotak pensil dan buku, buku
besar dan kecil, pulpen dan buku, dll. Dari perbandingan ini, mereka
bisa memperkirakan mana yang lebih berat, lebih ringan atau beratnya
sama. Alat ukur yang digunakan boleh apa saja atau guru bisa
membuat tiruan alat ukur berat.
Kegiatan pembelajarannya adalah pertama meminta anak
meletakkan sebuah benda pada sisi timbangan yang kiri dan benda lain
pada sisi timbangan yang kanan. Mereka akan melihat lengan kiri
timbangan akan turun di sisi yang diwadahi benda lebih berat dari benda
yang berada pada sisi lainnya. Susunlah pasangan-pasangan benda
lainnya sehingga anak dapat menentukan benda mana yang lebih berat
dan benda mana yang lebih ringan atau sama berat. Contoh kegiatan
yang dilakukan siswa adalah sebagai berikut.

54