Page 31 - Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan by Muri Yusuf (z-lib.org)

BAB 2 Hakikat, Fungsi, dan Proses Penelitian

perlu, sehingga merupakan langkah yang penting dalam penelitian, tetapi ada pula

yang menghilangkan hal itu. Hal itu sangat ditentukan oleh pendekatan penelitian

yang digunakan dan fungsi penelitian yang ditetapkan oleh peneliti

Para peneliti yang berorientasi dengan penelitian kuantitatif, menekankan beta-
pa pentingnya hipotesis atau pertanyaan penelitian dalam suatu penelitian, karena

akan menentukan langkah kerja selanjutnya dalam menentukan sampel, memilih

jenis/tipe instrumen serta teknik analisis yang dipakai. Adapun peneliti kualitatif,

menganggap hipotesis tidak begitu diperlukan, sebab peneliti akan berfungsi sebagai

instrumen penelitian dalam interaksi dan relasinya dengan informan pada saat me-

ngumpulkan data kualitatif, berdasarkan latar alami (natural setting), dan selalu ter-

kait dalam konteksnya.

Menurut penulis, langkah-langkah dalam proses penelitian itu sangat kuat pe-

ranannya dalam menentukan tingkat keberhasilan penelitian, sesuai dengan jenis

penelitian yang dilaksanakan. Penelitian tidak perlu dimulai dari nol. Para peneliti

sebelum melakukan suatu penelitian tentang berbagai masalah yang diamati dalam

masyarakat, sebenarnya harus mengembalikan dahulu kepada teori atau informasi

yang ada, baik dalam referensi resmi yang sudah diterbitkan maupun hasil peneli-

tian yang sudah dapat dipercayai. Kita tidak perlu lagi mengulang apa yang pernah

dilakukan orang lain, kalau kita yakin sesuatu yang ada itu sudah sahih dan terper-
caya. Andai kata masih diragukan, maka dapat diadaptasi atau ditinjau kembali atau

memang dilakukan penelitian yang bersifat replikasi dan menyebutkan penelitian ter-
dahulu yang pernah dilakukan.

Secara sistematis, langkah-langkah penelitian kuantitatif yang perlu mendapat
perhatian peneliti sebagai berikut:

a) Melakukan kajian kepustakaan (study literature).
b) Menjelaskan latar belakang masalah penelitian.

c) Mengidentifikasi masalah penelitian.

d) Membatasi masalah penelitian.

e) Merumuskan masalah penelitian.

f) Menjelaskan tujuan penelitian.

a g) Menguraikan manfaat penelitian.
k
a
t
s h) Menjelaskan keterbatasan penelitian.
u
p
a
i
s i) Menjelaskan landasan teori dan kerangka berpikir penelitian.
e
n
o
d j) Mengemukakan penelitian yang relevan.
n
i
/
m k) Merumuskan hipotesis/pertanyaan penelitian (bila diperlukan).
o
c
.