Page 52 - 5. E-MODULE IKAN ASIN
P. 52

LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM) 2
               KARAKTERISASI CIRI MORFOLOGI KOLONI

               BAKTERI KONTAMINAN YANG DIISOLASI
               DARI IKAN BELOSO (Saurida tumbil sp)
               ASIN KERING



               Sub CPMK:
               Menjelasakan ciri ciri morfologi mikroba (bakteri).

               Indikator:

                1.  Mahasiswa mampu mengamati, mengukur, dan mencatat ciri morfologi
                    koloni bakteri kontaminan pada ikan beloso (Saurida tumbil sp) asin kering
                    dengan teliti (Keterampilan proses sains: Observing / Mengamati).
                2.  Mahasiswa mampu mengelompokkan bakteri kontaminan pada ikan beloso
                    (Saurida tumbil sp) asin kering berdasarkan ciri-ciri morfologi  dengan
                    benar (Keterampilan proses sains: Grouping / Mengelompokkan).



                   A. Mengeksplorasi Fenomena (Asinkronus)

                         Uji kualitas Mikrobiologi ikan beloso asin kering menunjukkan bahwa

                    ikan sekalipun sudah diawetkan menggunakan kadar garam tinggi tapi
                    masih dapat dirusak oleh bakteri kontaminan golongan halofil, sehingga
                    tidak layak dikonsumsi saat ALT koloni bakteri kontaminannya melebihi

                    batas maksimal cemaran mikroba pada ikan asing kering yang ditentukan
                    oleh SNI (2009). Oleh karena itu, masyarakat di Indonesia perlu diberikan
                    informasi bahwa ikan asin kering masih dapat mengalami kerusakan karena

                    aktivitas bakteri halofil, sehingga sebaiknya ikan asin kering yang sudah
                    disimpan terlalu lama jangan dikonsumsi. Namun, selama secara fisik
                    kondisi ikan asin kering masih baik, biasanya masyarakat tidak percaya

                    bahwa dalam daging ikan terdapat bakteri kontaminan, sehingga ciri
                    morfologi koloni bakteri kontaminannya perlu diinvestigasi.

                    Bacalah fenomena di atas dengan teliti, ajukanlah beberapa pertanyaan

                    secara tertulis terkait fenomena di atas!
                    ..........................................................................................................................

                    ..........................................................................................................................
                    ..........................................................................................................................

                                                           42
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57