Page 17 - 1. DESORIENTANDO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL USO DE LAS TIC

● *Meirieu Philippe. (2013) El significado de educar en un mundo sin referencias.
http://www.me.gov.ar/curriform/publica/meirieu_final.pdf
● Meirieu Philippe. (2013) "La escuela ya no se ve como una institución capaz de reencarnar
el bien común”. Diario La Nación.https://www.lanacion.com.ar/opinion/philippe-meirieu-
la-escuela-ya-no-se-ve-como-una-institucion-capaz-de-reencarnar-el-bien-com-nid1636530
● http://www.lanacion.com.ar/1636530-philippe-meirieu-la-escuela-ya-no-se-ve-como-una-
institucion-capaz-de-reencarnar-el-bien-com
● Meirieu Philippe. (2013) Conferencia: La opción de educar y la responsabilidad
pedagógica.
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● Meirieu, P. (2016). Recuperar la pedagogía: de lugares comunes a conceptos clave. Paidós.
● Miranda Martín, E. (2002). La supervisión escolar y el cambio educativo. Un modelo de
Supervisión para la transformación, desarrollo y mejora de los centros. Revista de
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● Michael Fullan. Una rica veta. Cómo las nuevas pedagogías logran el aprendizaje en
profundidad Fullan. 2014.
● https://www.pearson.com/content/dam/one-dot-com/one-dot-com/global/Files/about-
pearson/innovation/open-ideas/ARichSeamSpanish.pdf
● Michael Fullan “El sentido del cambio educativo”.
https://tallereduca.files.wordpress.com/2014/07/fullan-el-sentido-del-cambio-educativo.pdf
● Murillo, P. Hacia la construcción de un nuevo modelo de asesoramiento/supervisión.
Educare.https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/63766
● Morrison J. El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y
desafíos.http://www.helpdeskinld.com/images/downloads/Library/es/Articulo%20sobre%2
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● Pedró, F. La tecnología y la transformación de la educación. Santiago de Chile: Santillana.
● Pozner, P.. El papel de la supervisión en la mejora de la calidad de la
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● Planificar con TIC Materiales complementarios 1. Provincia de Buenos Aires.
http://abc.gob.ar/primaria/sites/default/files/tic_planificar_con_tic_materiales_complementa
rios_1.pdf
● Odetti- Mezzadra. (2015) Experiencias valiosas con uso de TIC en las escuelas públicas de
la Provincia de Buenos Aires. https://www.cippec.org/publicacion/experiencias-valiosas-
con-uso-de-tic-en-las-escuelas-publicas-de-la-provincia-de-buenos/
● Orientaciones pedagógicas para integrar celulares en propuestas de aprendizaje. Colección
Marcos Pedagógicos PLANIED, Dirección Nacional de Innovación Educativa. Ministerio
de Educación de la Nación.http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL005452.pdf
● Resolución CFE N° 343/18
● Rivas, A., André, F., y Delgado, L. E. (2017). Cincuenta innovaciones educativas para
escuelas. Buenos Aires: CIPPEC y Santillana.
● Ripani, M. (2016). Competencias de educación digital. Colección Marcos Pedagógicos
PLANIED, Dirección Nacional de Innovación Educativa. Ministerio de Educación de la
Nación
● Sanchez, B., y Coto, P. (2016). Inspiraciones alcanzables: 15 políticas educativas
destacadas en América Latina . Buenos Aires: CIPPEC y Natura.
● Scott, C. L. (2015). El futuro del aprendizaje. ¿Qué tipo de aprendizaje se necesita en el
Siglo XXI. UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000242996_spa
● Torres. Comunidad de Aprendizaje. Repensando lo educativo desde el desarrollo local y
desde el aprendizaje. l
http://www.estudiosindigenas.cl/educacion/aprendizaje_vida_comunidad_aprendizaje_esp.
pdf
● Veleda- Achaval. (2016) ¿Una bala de plata para mejorar la calidad educativa? La
formación de los supervisores y directores de escuela. Lecciones de 15 programas de
formación. CIPPEC.
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Música:
● Viva la vida de Coldplay, interpretada por David Garrett.
● La primavera de Astor Piazzolla, interpretada por Ara Malikian.
● Sinfonía Agridulce de The Verve interpretada por David Garrett.