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que sea esa ruptura, genera espacio para algo nuevo, le da permiso a la creatividad y al riesgo
para que puedan innovar y generar en la escuela mejores posibilidades de aprendizaje para los
estudiantes.
Estación “Mar de Fueguitos” : Deseamos que en esta estación puedan soñar juntos ¿cómo es
la escuela que queremos? que se animen a explorar la posibilidad de conformar comunidades de
aprendizaje en las escuelas de la provincia, donde la colaboración mutua, la emoción, la
curiosidad, la investigación, la creatividad, el ingenio y la innovación sean los motores de avance
hacia la escuela de la era digital.
Estación “Todd Oswebean”: Al llegar aquí esperamos que todo lo vivido en estaciones
anteriores nos permita debatir el uso de las TIC en la escuela analizando riesgos y beneficios,
experimentando sus posibilidades de un modo creativo y decidiendo juntos cómo utilizar estas
novedosas y poderosas herramientas en el ámbito educativo.
Estación “Desierto de cierto” (ex Salsipuedes): Al parecer en este lugar concluye nuestro
viaje, sería bueno que conserve el papel y lápiz o tenga un buen manejo de las TIC a esta altura,
porque recién en este punto comienza el desafío…..
