Page 5 - HERA SYAHRIAWATI- ASAM BASA KIMIA SMK X

4.6.6. Mendengarkan sifat-sifat asam basa dengan rasa tanggung jawab

4.6.7. Menggunakan Kertas Lakmus untuk menentukan larutan asam dan

basa dengan teliti

4.6.8. Mengidentifikasikan macam-macam asam kuat basa kuat dan asam
lemah basa lemah cermat dan teliti.

4.6.9. Menggunakan PH meter untuk menentukan larutan asam kuat basa

kuat dan asam lemah basa lemah cermat dan teliti.

4.6.10. Menggunakan PH Universal untuk menentukan larutan asam kuat
basa kuat dan asam lemah basa lemah cermat dan teliti.

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan kegiatan belajar mandiri, diharapkan peserta didik

mampu:
1. Menjelaskan konsep teori asam basa berdasarkan konsep Arrhenius,

Bronsted Lowry dan lewis dengan rasa ingin tahu dan teliti.

2. Mendiskusikan teori asam basa berdasarkan konsep Arrhenius, Bronsted
Lowry dan lewis dengan rasa ingin tahu dan teliti.

3. Menganalisis teori asam asam basa berdasarkan konsep Arrhenius,

Bronsted Lowry dan lewis dengan rasa ingin tahu dan teliti.
4. Mengidentifikasi pengertian indikator alami dan indikator kimia dengan

rasa ingin tahu, teliti dan perduli terhadap lingkungan.

5. Menyebutkan tiga contoh bahan–bahan di sekitar yang dapat berfungsi

sebagai indikator alami dan kimia melalui diskusi dengan bantuan lembar

kerja siswa dengan rasa ingin tahu dan teliti.

5
KIMIA SMK Teknologi dan Rekayasa