Page 5 - HERA SYAHRIAWATI-MODUL KIMIA-TUGAS PELATIHAN_Specific
P. 5

Hera Syahriawati, S.T.
            C. Tujuan Pembelajaran

               Setelah melakukan kegiatan belajar mandiri, diharapkan peserta didik mampu:
                 1.  Menjelaskan konsep teori asam basa berdasarkan konsep Arrhenius, Bronsted Lowry dan

                     lewis dengan rasa ingin tahu dan teliti.

                 2.  Mendiskusikan teori asam basa berdasarkan konsep Arrhenius, Bronsted Lowry dan lewis
                     dengan rasa ingin tahu dan teliti.

                 3.  Menganalisis teori asam asam basa berdasarkan konsep Arrhenius, Bronsted Lowry dan

                     lewis dengan rasa ingin tahu dan teliti.

                 4.  Mengidentifikasi pengertian indikator alami dan indikator kimia dengan rasa ingin tahu,
                     teliti dan perduli terhadap lingkungan.

                 5.  Menyebutkan tiga contoh bahan–bahan di sekitar yang dapat berfungsi sebagai indikator

                     alami dan kimia melalui diskusi dengan bantuan lembar kerja siswa dengan rasa ingin tahu

                     dan teliti.
                 6.  Menentukan bahan–bahan  di  sekitar  yang dapat  berfungsi  sebagai  indikator  alami dan

                     kimia melalui diskusi dengan bantuan lembar kerja siswa dengan rasa ingin tahu dan teliti

                 7.  Menganalisis bahan–bahan di sekitar yang dapat berfungsi sebagai indikator alami dan

                     kimia melalui diskusi dengan bantuan lembar kerja siswa dengan rasa ingin tahu dan teliti.
                 8.  Menyebutkan  sifat-sifat  asam  basa  melalui  diskusi  dengan  bantuan  lembar  kerja  siswa

                     dengan rasa ingin tahu dan teliti .

                 9.  Menguraikan  sifat-sifat  asam  basa  melalui  diskusi  dengan  bantuan  lembar  kerja  siswa

                     dengan rasa ingin tahu dan teliti.
                 10.  Menyelidiki  sifat-sifat  asam  basa  melalui  diskusi  dengan  bantuan  lembar  kerja  siswa

                     dengan rasa ingin tahu, penuh tanggung jawab dan teliti.

                 11.  Menganalisis  sifat-sifat  asam  basa  melalui  diskusi  dengan  bantuan  lembar  kerja  siswa

                     dengan rasa ingin tahu, penuh tanggung jawab dan teliti.
                 12.  Menyebutkan macam-macam asam kuat basa kuat dan asam lemah basa lemah melalui

                     diskusi dengan bantuan lembar kerja siswa dengan rasa ingin tahu, penuh tanggung jawab

                     dan teliti.

                 13.  Membedakan macam-macam asam kuat basa kuat dan asam lemah basa lemah melalui
                     diskusi dengan bantuan lembar kerja siswa dengan rasa ingin tahu, penuh tanggung jawab

                     dan teliti.







                                                                                                            5
            KIMIA SMK Negeri 1 Arosbaya
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10