Page 50 - كتاب الحاسب

‫‪50‬‬

‫يندرج تحت هذا الهدف عدد من الإجراءات المهمة‪ ,‬تضم بناء البنية التحتية الإلكترونية‬
‫المتوائمة مع التقدم التقني في القرن الحادي والعشرين‪ ,‬وتطوير بوابة وطنية للتعليم‪ ,‬وتطوير‬
‫المحتوى الإلكتروني التفاعلي‪ ,‬وبناء قدرة المعلمين على توظيف التقنية في عمليات التعليم‬
‫والتعلم‪ ,‬وتطوير مدارس افتراضية‪ ,‬وإنشاء نظام المؤشرات التربوية لتسهيل عملية صنع القرار‬

‫القائمة على البيانات‪ .‬ويتحقق ذلك من خلال السياسات التالية‪:‬‬

‫‪ .1‬تطوير بوابة تعليمية وطنية توفر محتوى تعليمياً ثريا وتسمح للمعلمين والطالب بتبادل‬
‫التجارب والخبرات ‪.‬‬

‫‪ .2‬تيسير تعلم الطالب للمفاهيم الأساسية في المناهج بإنشاء محتوى الكتروني‪.‬‬
‫‪ .3‬بناء قدرات المعلمين من أجل دمج التقنية بالمنهج الدراسي‬
‫‪ .4‬تطوير منظومة التطوير المهني للمعلمين تقنيا ‪.‬‬

‫‪ .5‬توفير فرص تعليمية ذات جودة عالية لجميع الطالب في جميع المناطق‪( .‬الاستراتيجية‬
‫الوطنية لتطوير التعليم‪,‬ص‪,18‬ص‪)21‬‬