Page 21 - كتاب الحاسب 22222
P. 21

‫‪21‬‬

                                                 ‫‪/3‬الحاسب وتعليم الأطفال‪:‬‬

                    ‫يوجد الكثير من البرامج التي بنيت خصيصا لتعليم الأطفال منها‪:‬‬
                                                   ‫‪ ‬برامج الرسم بالحاسب‪.‬‬
                                                       ‫‪ ‬لغة البرمجة اللوجو‪.‬‬

                                          ‫‪ ‬البرامج التعليمية بالوسائط المتعددة‪.‬‬
                                                    ‫‪ ‬برامج التفيه والتثقيف‪.‬‬

        ‫فجميع برامجهم تعتمد على الرسوم المتحركة والوسائط المتعددة‪(.‬ص ص‪)91-90‬‬
                                                   ‫‪ /4‬الحاسب والتعليم عن بعد‪:‬‬

           ‫ويشير السيد(‪2009‬م) الى أن بعض الطلاب لا تمكنهم ظروفهم العائلية‪ ،‬أو‬
      ‫ارتباطهم بعمل ما‪ ،‬من الانتظام في الدراسة الجامعية ‪.‬وكما أنه قد زاد عدد الطلاب‬

        ‫والطالبات بقدر يفوق القدرات التي تسمح بها امكانيات الجامعات‪ .‬وبعد ظهور‬
         ‫وانتشار الانتنت أدى الى ظهور ما يعرف بالتعليم عن بعد‪(.‬ص ص‪)92-91‬‬

              ‫مبررات استخدام الحاسوب في العملية التعليمية‪:‬‬

      ‫ويشير الموسى(‪2008‬م) الى أنه اتسع استخدام الحاسب في عناصر العملية التعليمية وذلك‬
                                                       ‫لدواع ومبرراتكثيرة منها‪:‬‬

                                              ‫‪ /1‬الانفجار المعرفي وتدفق المعلومات‪.‬‬

                                    ‫‪ /2‬الحاجة الى السرعة في الحصول على المعلومات‪.‬‬

                                                        ‫‪/3‬توفير الأيدي العاملة‪.‬‬

                                         ‫‪ /4‬ايجاد الحلول لمشكلات صعوبات التعلم‪.‬‬

                                              ‫‪ /5‬تنمية مهارات معرفية عقلية عليا‪.‬‬
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26