Page 7 - كتاب الحاسب 22222

‫‪7‬‬ ‫الفصل الرابع‬

‫‪158‬‬ ‫مفهوم التعلم الإلكتوني‬
‫التعلم الإلكتوني والتعلم عن بعد‬
‫‪159‬‬
‫‪159‬‬ ‫أهداف التعلم الإلكتوني‬
‫‪161‬‬ ‫مميزات التعلم الإلكتوني‬
‫‪172‬‬ ‫مبررات استخدام التعلم الإلكتوني للجيل القادم‬
‫‪176‬‬ ‫معوقات استخدام التعلم الإلكتوني‬
‫‪180‬‬ ‫أنماط التواصل في التعلم الإلكتوني‬
‫‪181‬‬ ‫بيئات التعلم الإلكتوني‬
‫‪183‬‬ ‫أنظمة إدارة التعلم الالكتوني‬
‫‪184‬‬
‫التجارب العالمية الرائدة في مجال التعلم الإلكتوني‬
‫‪185‬‬ ‫مقارنة بين التعليم الإلكتوني والتعليم التقليدي‬
‫‪187‬‬ ‫بعض الدراسات في التعلم الإلكتوني‬
‫‪189‬‬ ‫الفصل الخامس‬
‫‪190‬‬ ‫الاتجاهات الحديثة في مجال تكنولوجيا التعليم‬
‫‪190‬‬ ‫الكمبيوتر التعليمي‬
‫‪190‬‬ ‫الإنتنت في التعليم‬
‫‪191‬‬ ‫الإنتانت‬
‫‪191‬‬ ‫الإنتنت‪2‬‬
‫‪192‬‬ ‫مؤتمرات الفيديو‬
‫‪193‬‬ ‫الأقمار الاصطناعية‬
‫‪194‬‬ ‫الفيديو التفاعلي‬
‫‪194‬‬ ‫الوسائط المتعددة‬
‫‪196‬‬ ‫الوسائط الفائقة‬
‫‪197‬‬