Page 9 - 电子样书 2019快乐考生一轮讲练测 数学(理)
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讲练测   高中·数学( 理)
                                                                                                    2
                即时训练 1                                               ( 3 ) 已知集合 A= { x|ax=1 }, B= { x|x -1=0 }, 若 A⊆
                
                                                  y
                  ( 1 ) 已知集合 A= { 0 , 1 , 2 }, 集合 B= {( x ,) |x∈A , ∈A , x  B , 则a 的取值构成的集合是                  (    )
                                                          y
                  - y ∈A }, 则集合 B 中有      个元素 .                      A. { -1 }               B. { 1 }
                                      2
                  ( 2 ) 若集合 A= { x∈R|ax -3x+2=0 } 中只有一个元素,           C. { -1 , 1 }           D. { -1 , 0 , 1 }
                  则a=                                      (    )
                                                                        考点三 集合的基本运算
                    9                        9
                  A.                      B.
                    2                        8
                                                                                                        2
                                                                          ( 1 )( 2015 ·浙江) 已知集合 P= { x|x -2x≥0 }, Q
                  C.0                     D.0或  9                    = { x|1<x≤2 }, 则( ∁ R P ) ∩Q=            (    )
                                                8
                                                                     A. [ 0 , 1 )            B. ( 0 , 2 ]
                     考点二 集合间的关系
                                                                     C. ( 1 , 2 )            D. [ 1 , 2 ]
                                                                     ( 2 ) 已 知 集 合 A , B 均 为 全 集 U = { 1 , 2 , 3 , 4 } 的 子 集, 且
                       ( 1 ) 已知集合{ 1 , 2 } ⫋B⊆ { 1 , 2 , 3 , 4 }, 则符合条件的
                                                                     ∁ U A∪B ) = { 4 }, B= { 1 , 2 }, 则 A∩ ( ∁ U B ) =    .
                                                                       (
                  集合 B 有      个 .
                                                                     ( 3 ) 已知集合 A= { -4 , 2a-1 , a }, B= { a-5 , 1-a , 9 }, 若
                                                                                              2
                                  k   1                 k   1
                  ( 2 ) 集合 A= { x|x=  +  , k∈Z }, B= { x|x=  +  , k
                                  2   4                 4   2       9∈ ( A∩B ), 则实数a 的值为     .
                  ∈Z }, 则集合 A 与集合B 的关系是     .
                  ( 3 ) 已知集合 A= { x|-2≤x≤7 }, B= { x|m+1<x<2m         ( 1 ) 集合 P 是不等式的解集, 用数轴辅助求解;( 2 ) 用
                  -1 } . 若 B⊆A , 则实数 m 的取值范围是     .                Venn 图;( 3 ) 9∈ ( A∩B ), 则 9∈A , 列方程 .
                   ( 1 ) 集合 B 中的元素一定有1和2 , 且在 3和 4中至少取
                一个, 问题相当于求{ 3 , 4 } 的真子集个数;( 2 ) 写出部分元素进
                              k   1   k   1
                行归纳猜测, 或将       +   和   +   的形式统一后结合集合描
                              2   4   4   2
                述法( 或集合关系的定义) 分析;( 3 ) 画数轴, 分析端点位置.                          1. 集合运算问题
                                                                       ( 1 ) 把握集合概念, 明确元素属性: 认清集合中元素的属
                                                                   性( 是数集、 点集还是其他类型集合), 要对集合进行化简 . 明
                                                                   确全集中的元素是什么;
                                                                       ( 2 ) 充分利用数形结合: Venn 图( 适用于离散型集合),
                                                                   数轴( 适用于连续型集合);
                                                                       ( 3 ) 注意区间端点值的取舍 .
                                                                      2. 由集合运算求参数值问题
                          1. 判断集合关系的方法
                                                                       由集合运算结果转化为元素关系( 离散型集合) 或区间
                    ( 1 ) 列 举 法: 转 化 为 用 列 举 法 表 示 集 合, 再 利 用 定 义
                                                                   端点值的关系 .
                判定 .
                                                                   即时训练 3
                    ( 2 ) 元素特征分析法: 由一般元素的类型判断集合是否会                 
                                                                     ( 1 )( 2017 ·天津) 设集合 A= { 1 , 2 , 6 }, B= { 2 , 4 }, C= { x
                            可能存在包含关系
                存在包含关系                  → 处理并分析集合中元素特征               ∈R|-1≤x≤5 }, 则( A∪B ) ∩C=                (    )
                  { 定义法判断: 即x∈A→x∈B , x∈B→x∈A , 是否成立                 A. { 2 }                B. { 1 , 2 , 4 }
                →  整体判断: 即确定集合是由什么样的元素组成的, 再判定                .      C. { 1 , 2 , 4 , 6 }    D. { x∈R|-1≤x≤5 }
                                                                     ( 2 ) 某班有学生 55人, 其中体育爱好者 43 人, 音乐爱好者
                    ( 3 ) 数形结合法: 用数轴, Venn 图, 平面区域等 .
                   2. 由集合关系求参数值问题                                   34人, 还有 4人既不爱好体育也不爱好音乐, 则该班既爱
                    ( 1 ) 方法: 将集合关系转化为元素的关系或区间端点的关系.                 好体育又爱好音乐的人数为     .
                                                                                                           2
                    ( 2 ) 注 意 问 题: 数 形 结 合 的 思 想 ( Venn 图 和 数 轴 的 使  ( 3 ) 已知集合 A= { x|a-1<x<a+1 }, B= { x|x -5x+4
                用), 不要忽略空集, 区间端点值的取舍 .                               ≥0 }, 若 A∩B=⌀ , 则实数a 的取值范围是     .
                即时训练 2
                
                  ( 1 ) 若集 合 A= { x|x≤6 , x∈N }, B= { x|x 是 非 质 数,
                 x∈A }, A∩B=C , 则 C 的非空子集的个数为     .
                                                                     请同学们注意完成课时微训练 1.
                                              2
                                                              2
                  ( 2 ) 已 知 集 合 A = { x| y= 1-x }, B = { x|x=m ,
                                                                                             相信您的收获一定不小!
                  m∈A }, 则                                 (    )
                  A.A⫋B                   B.B⫋A
                  C.A⊆B                   D.B⊆A
                                                                 
          4
                  我要正能量   %¯(" %¯,3 %¯&ˆy9Š&7Ł)
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