Page 93 - Template หลักสูตรระดับปริญญาตรี
P. 93
- 81 - มคอ.2 ปริญญาตรี
- ความพึงพอใจของบัณฑิตใหม่ที่มีต่อคุณภาพหลักสูตร
ึ
- ความพงพอใจของบัณฑิตต่อการน าผลการเรียนรู้จากหลักสูตรไปใช้ประโยชน์ในการประกอบ
วิชาชีพ
- ความพึงพอใจของศิษย์เก่าต่อการรักษาความสัมพันธ์และการสื่อสารของวิทยาลัยฯ
- ความพึงพอใจของศิษย์เก่าต่อการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ของหลักสูตร
2.3 ส ารวจข้อมูลความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตในด้านต่าง ๆ อาทิเช่น
ึ
- ความพงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตต่อความเหมาะสมและความทันสมัยของหลักสูตร
- ความพงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตที่มีต่อบัณฑิตใหม่ทั้งในด้านอตลักษณ์และสมรรถนะตามผลการ
ั
ึ
เรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร
2.4 ส ารวจข้อมูลความพึงพอใจของคณาจารย์ในด้านต่าง ๆ อาทิเช่น
- ความพึงพอใจของคณาจารย์ต่อสิ่งอ านวยความสะดวกและสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้
- ความพึงพอใจของคณาจารย์ต่อสภาพแวดล้อมและบรรยากาศในการท างาน
- ความพึงพอใจของคณาจารย์ต่อการบริหารและพัฒนาบุคลากรของหลักสูตร
2.5 ส ารวจความพึงพอใจของบุคลากรสนับสนุนการเรียนการสอน (ถ้ามี) ในด้านต่าง ๆ อาทิเช่น
- ความพึงพอใจของบุคลากรสนับสนุนการเรียนการสอนต่อสิ่งอ านวยความสะดวกและสิ่งสนับสนุน
การเรียนรู้
- ความพงพอใจของบุคลากรสนับสนุนการเรียนการสอนต่อสภาพแวดล้อมและบรรยากาศในการ
ึ
ท างาน
ั
- ความพงพอใจของบุคลากรสนับสนุนการเรียนการสอนต่อการบริหารและพฒนาบุคลากรของ
ึ
หลักสูตร
2.6 อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรน าข้อมูลที่ส ารวจตามข้อ 2.1 – 2.5 มาประกอบการจัดท ารายงาน
ประเมินตนเอง และรับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร ประจ าปีการศึกษา โดย
คณะกรรมการประเมินที่มหาวิทยาลัยแต่งตั้ง
3. การประเมินผลการด าเนินงานตามรายละเอียดหลักสูตร
คณะกรรมการประกันคุณภาพหลักสูตร ด าเนินการประเมินผลการด าเนินงานตามตัวบ่งชี้ (Key
Performance Indicators) ในหมวดที่ 7 ข้อ 7
4. การทบทวนผลการประเมินและวางแผนปรับปรุง
อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรจะอาศัยข้อมูลการประเมินผลการด าเนินงานตามขอ 1 – 3 ประกอบการผล
้
การประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตรประจ าปีการศึกษา มาวิเคราะห์จุดแข็งและจุดออนของ
่
หลักสูตร แล้ววางแผนในการพฒนาปรับปรุงการด าเนินงานของหลักสูตร ซึ่งหากมีความจ าเป็น อาจารย์
ั
