Page 88 - Template หลักสูตรระดับปริญญาตรี
P. 88
- 76 - มคอ.2 ปริญญาตรี
4. อาจารย์
4.1 การสรรหาและคัดเลือกอาจารย์ใหม ่
ระบบการสรรหาและคัดเลือกอาจารย์ใหม่เป็นไปตามระเบียบและกฎเกณฑ์ของมหาวิทยาลัยทักษิณ
โดยอาจารย์ใหม่ต้องมีคุณสมบัติตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี
สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ พ.ศ. 2558 และประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร
ั
ระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2558 และผลคะแนนการทดสอบทักษะภาษาองกฤษตามประกาศของมหาวิทยาลัย
ทักษิณ
ี
4.2 การพัฒนาอาจารย์และส่งเสริมให้มความก้าวหน้าทางวิชาการ
หลักสูตรจะมีการส ารวจความต้องการในการพฒนาตนเองของคณาจารย์และน าข้อมูลดังกล่าวมา
ั
ั
จัดท าแผนการพฒนาอาจารย์โดยมีการก าหนดรายละเอยดระดับรายบุคคล และอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
ี
จะต้องก ากับดูแลร่วมกับวิทยาลัยฯ เพอให้มีการด าเนินการตามแผนพฒนาอาจารย์ดังกล่าว โดยมีการ
ื่
ั
ื่
ประเมินผลการด าเนินงานทุกสิ้นปีการศึกษาเพอปรับปรุงแผนพฒนาอาจารย์ให้การด าเนินงานมีประสิทธิภาพ
ั
มากขึ้นตลอดจนเหมาะสมกับบริบทที่อาจเปลี่ยนแปลงไป เพอให้อาจารย์มีความรู้ ทักษะ และขีดสมรรถนะที่
ื่
สามารถส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนและพฒนาให้นิสิตบรรลุผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร
ั
ตลอดจนเพื่อให้อาจารย์มีความก้าวหน้าทางวิชาการ
5. หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน
5.1 กระบวนการออกแบบและพัฒนาปรับปรุงหลักสูตร
5.1.1 ในการออกแบบและพฒนาปรับปรุงหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการ
ั
บริหารงานต ารวจและกระบวนการยุติธรรมนี้ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรและผู้เกี่ยวข้องได้ด าเนินการส ารวจ
ิ
ความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียส าคัญของหลักสูตร ได้แก่ นิสิต ศิษย์เก่า ผู้ใช้บัณฑต ผู้แทนของหน่วยงาน
ในกระบวนการยุติธรรม และคณาจารย์ และศึกษาข้อมูลด้านมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาวิชา
รัฐประศาสนศาสตร์ ตามประกาศของกระทรวงศึกษาธิการ ตลอดจนนโยบายและยุทธศาสตร์ของประเทศไทย
นโยบายและยุทธศาสตร์ของส านักงานต ารวจแห่งชาติที่เป็นคู่ความร่วมมือทางวิชาการของหลักสูตร และ
นโยบายและยุทธศาสตร์ของหน่วยงานในกระบวนการยุติธรรม มาวิเคราะห์และสังเคราะห์จนได้ผลการเรียนรู้ที่
คาดหวังของหลักสูตร หรือ Expected Learning Outcomes (ELOs) ทั้งสิ้น 8 ข้อ โดยมีรายละเอยดตาม
ี
ภาคผนวก ง
5.1.2 อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรได้น าผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตรทั้ง 8 ข้อ และ
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ พ.ศ.
2558 มาเป็นหลักในการออกแบบและจัดวางโครงสร้างของหลักสูตร ก าหนดรายวิชา ตลอดจนก าหนดแผนที่
แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา
5.2 กระบวนการก ากับดูแลและติดตามการจัดการเรียนการสอนและการประเมินผู้เรียน
