Page 85 - Template หลักสูตรระดับปริญญาตรี
P. 85
- 73 - มคอ.2 ปริญญาตรี
หมวดที่ 7 การประกันคุณภาพหลักสูตร
1. การก ากับมาตรฐาน
1.1 มีอาจารย์ประจ าหลักสูตรและอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรที่มีคุณสมบัติเป็นไปตามประกาศ
กระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ พ.ศ.2558,
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ.2558 และประกาศ
กระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง แนวทางการบริหารเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอดมศึกษา พ.ศ.2558
ุ
ครบตามจ านวน ท าหน้าที่ก ากับดูแลการด าเนินงานของหลักสูตรตลอดระยะเวลาที่มีการจัดการเรียน
การสอนในหลักสูตร
1.2 มีการประชุมอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรเพอวางแผนและเตรียมความพร้อมก่อนเปิดการเรียน
ื่
การสอนในแต่ละภาคการศึกษา ตลอดจนมีการประชุมร่วมกับผู้บริหารของวิทยาลัยและอาจารย์ผู้สอน
เพื่อติดตามและรวบรวมข้อมูลเพื่อให้ในการปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรเป็นประจ าทุกปีการศึกษา
1.3 เมื่อมีการก าหนดรายวิชาและตารางสอนของแต่ละภาคการศึกษาแล้ว หลักสูตรจะมอบหมาย
ให้อาจารย์ผู้สอนของแต่ละรายวิชาด าเนินการจัดท ารายละเอียดของรายวิชา ตามแบบ มคอ.3 ให้สอดคล้อง
กับผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตรที่แต่ละรายวิชาได้รับการกระจายความรับผิดชอบ และแล้วเสร็จ
ก่อนเปิดภาคการศึกษา โดยมีอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรท าหน้าที่ก ากับดูแล
1.4 มีการทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ของนิสิตทุกปีการศึกษา ไม่น้อยกว่าร้อยละ 25 ของรายวิชา
ึ
1.5 ทุกรายวิชาเมื่อท าการสอนเสร็จ จะมีการประเมินความพงพอใจของนิสิตต่อการจัดการเรียน
การสอนในแต่ละรายวิชา ซึ่งอาจารย์ผู้สอนต้องน าข้อมูลดังกล่าวมาประกอบการจัดท าแบบ มคอ.5 เพอ
ื่
สรุปผลการด าเนินการจัดการเรียนการสอนของแต่ละรายวิชา และใช้เป็นฐานข้อมูลในการวางแผนและ
ปรับปรุงการเรียนการสอนในแบบ มคอ.3 ของแต่ละรายวิชาในภาคการศึกษาถัดไป
1.6 ทุกสิ้นปีการศึกษามีการเก็บข้อมูลย้อนกลับจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียส าคัญของหลักสูตร
อย่างต่อเนื่องทุกปีการศึกษา อาทิเช่น นิสิต ศิษย์เก่า/บัณฑิต ผู้ใช้บัณฑิต อาจารย์ และบุคลากรสาย
สนับสนุน เพอเป็นข้อมูลส าหรับการประเมินผลการด าเนินงานของหลักสูตร และเป็นข้อมูลในการวางแผน
ื่
ปรับปรุงการด าเนินงานของหลักสูตรในปีการศึกษาถัดไป
1.7 ทุกสิ้นปีการศึกษามีการจัดท าแบบ มคอ.7 เพอสรุปผลการด าเนินงานของหลักสูตร ตลอดจนมี
ื่
การจัดท ารายงานผลการประเมินตนเองตามเกณฑ์ประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร และรับ
การประเมินโดยคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร และทางหลักสูตรจะน าผล
การประเมนคุณภาพการศึกษาฯ ดังกล่าวมาจัดท าแผนพัฒนาคุณภาพหลักสูตรเพื่อน าไปด าเนินการปรับปรุง
ิ
คุณภาพการด าเนินการของหลักสูตรในปีการศึกษาถัดไป
