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Como conclusión, esta búsqueda de información nos ha llevado a reflexionar sobre
la evolución de la educación en España. Se han puesto en práctica varias formas de
educar al alumnado, y para nuestro parecer, la más efectiva es la de “aprender a
aprender” y no a memorizar y expulsar toda la información en un papel. Esto se
puede comprobar, pues si preguntamos a una persona mayor, podemos observar
que recuerda muchas de las cosas que aprendió en el colegio. En cambio, si
realizamos la misma pregunta a alguien más joven le es más difícil recordarlo.

BIBLIOGRAFÍA :

- https://laescueladelarepublica.es/antecedentes/la-

institucion-libre-de-ensenanza/

-

- http://www.filosofia.org/enc/ece/e30825.htm

-

- https://gredos.usal.es/bitstream/handle/10366/79557/La

_Escuela_Nueva_en_Espana_cronica_y_sem.pdf;jsessi

onid=1B8D8C438B9002FFAECB1D504CAF1B20?sequen

ce=1

- Libro de Historia de España de 2ºBachillerato.