Page 27 - การโฆษณาเเละส่งเสริมการขาย
P. 27

17



                             Producer                                      ผู้ผลิต

                             Incentive                            สิ่งกระตุ้นหรือสิ่งจูงใจพิเศษ
                             Invitation                                   การชักจูง

                          Purchase Cycle                                   รอบซื้อ

                             Publicity                               การโฆษณาเผยแพร่
                           Propaganda                                การโฆษณาชวนเชื่อ








                  กิจกรรมเสนอแนะโดยเน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ (Child Centered)



             ขั้นตอนการท ากิจกรรมเสนอแนะโดยเน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ

             1. แบ่งผู้เรียนเป็นกลุ่มกลุ่มละเท่าๆ กัน ให้แต่ละกลุ่มเลือกประธานและเลขานุการกลุ่ม
             2. ให้แต่ละกลุ่มร่วมกันระดมสมอง (BRAINSTORMING) ในหัวข้อ

             ถ้าไม่มีการโฆษณาและการส่งเสริมการขาย

             กิจการผู้ผลิต จะเป็นอย่างไร
             3.  บันทึกผลการระดมสมองในแบบบันทึกผลการท ากิจกรรมเสนอแนะน าโดยเน้นผู้เรียนเป็น

             ส าคัญ

             4. เลขานุการของแต่ละกลุ่มน าเสนอหน้าชั้นเรียน
             5. ผู้สอนให้ข้อเสนอแนะ ประเมินผลให้คะแนนเสร็จแล้วก็เก็บไว้ในแฟ้มสะสมผลงานของกลุ่ม

             Note

             …………………………….......................................................................................................................
             ........................................................................................................................................................

             ...........................................................…………………………………………………………………………………

             ……………………………………………………………………………………………………………………………………

             …………………………………..…………………………………………………………………………………………………
             ……………………………………………………………………………………………………………………………………

             ……………………………………………………………………………………………………………………………………

             …………………………………….…………………………………………………………………………………….…………

             ……….……………………………………………………………………………………………………………………………
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32