Page 96 - 電子書 草案3

●翟本瑞教授課程介紹一人工智慧發展

https://www.youtube.com/watch?v=oisP8u8BLB0&t=813s

台灣科學的競爭力世界有目共睹，翟本瑞提到無論是科

學傳播的相關課程或是科學影片的製作，他認為科學是需要

傳播的科學，如果只是在課堂上的教育，影響範圍還是有限。

所以科學的普及若能夠透過故事影片的播送，它的效果必能

加乘，是教育的一環，也是科學知識傳播的重要管道。翟本

瑞舉例，世界各地都在發展機器人手臂來提升產能與降低成

本，但日本卻反向發展人形機器人，主因竟是他們對日本漫

畫中的原子小金剛，有著實踐的想像！可見科學的發展有無

窮的可能性，而人類要突破努力的方向，就是必須擁有無限

的想像力與創造力，才能讓科學傳播無遠弗屆。

96