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無論是漫畫、小說、布袋戲影片,都述說人類渴望的潛



                   在意念。所以科學的發展,一個故事、想像,都可能帶動科


                   學的發展,一個好的影片也必須簡要的解釋科學原理,如此



                   才更能夠深入人心。談到這幾年為科學傳播努力的歷程,翟


                   本瑞說,在推播課程之初,希望能分享給其他大學,但不是



                   每個學校都願意接受,期間即使只有兩個學校小規模經營,


                   仍然不死心的持續努力推動,因為他認為那是有意義的事。



                   新加坡在大約 20 年前,就提出以 1000 萬美金徵求 10 部影


                   片製作,題材不限,但必須以亞洲為主軸,唯一的條件是至



                   少五部影片的導演必需是新加坡人,同時會幫忙在全球播映,


                   打破世界皆以歐美為主的觀點視野,成功的把亞洲觀點帶到



                   世界各地。反觀台灣,台灣擁有非常多科學突破的成就,卻


                   沒有足夠的推廣與介紹。台灣的新銳導演、攝影、編劇也非



                   常優秀,很多年輕人有一些理想,卻沒有足夠發展的環境。






                         翟本瑞強調,其實有兩種解決方案:一個是政府出資,


                   一個是民間出資。科技部目前提供的計畫仍然非常有限,如



                   果民間能夠有系統的來幫助這些年輕的從業人員,製作高品


                   質的科學相關影片,對我們下一代年輕人,就是最好的學習





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