Page 103 - Bank Soal UP PPG Daljab 2019/2020
P. 103

Kisi-Kisi Soal UP_2019_Encar_PPGPAI_LPTK_UINSGD
                  b.  Bagaimanakah pengelolaan pembelajaran yang dilakukan guru saat melaksanakan pembelajaran
                      yang dalam perancangannya menggunakan task analysis?
                  c.  Apakah penggunaan task analysis dapat meningkatkan hasil belajar PAI pada siswa kelas VII
                      SMP Negeri 4 Danau Panggang?
                  d.  Penggunaan task analysis dapat meningkatkan hasil belajar PAI pada siswa kelas VII SMP
                      Negeri 4 Danau Panggang.

                   Kisi-Kisi No 114  Disajikan deskripsi tentang masalah pembelajaran, mahasiswa dapat
                                    menentukan tindakan solusi yang sesuai dalam PTK

            494.  Jika  ada  rumusan  masalah  “  Apakah  kemampuan  mengajar  guru  mata   pelajaran  PAI  dapat
                  ditingkatkan  melalui  keikutsertaan  mereka  dalam  pelatihan  guru  mata  pelajaran?”
                  Maka hipotesa tindakan yang paling tepat adalah…
                  a.  ......?
                  b.  ……?
                  c.  Kemampuan mengajar guru mata pelajaran PAI  dapat ditingkatkan melalui keikutsertaan
                      mereka dalam pelatihan guru mata pelajaran.
                  d.  ……………………………..

               Kisi-Kisi No 115 Disajikan deskripsi tetang kegiatan PTK,mahasiswa mampu mengidentifikasi
                                            langkah-langkah PTK yang sistematik
                                                        Target jawaban
            Langkah-langkah dalam Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas
            1.  Identifikasi  dan  perumusan  masalah  penelitian  tindakan  kelas  harus  terlihat  bahwa  masalah
                diidentifikasi secara kolaborasi
            2.  Susunan  organisasi  tim  penelitian  tindakan  kelas  adalah  anggota  penuh  tim  penelitian  termasuk
                didalamnya kolaborator.
            3.  Implementasi  tindakan  intervensi,  peneliti  bertindak  sebagai  aktor  utama  dan  kolaborator  terlibat
                dalam pengumpulan data untuk cross checking, dan bersamasama melakukan refleksi sebelum dan
                sesudah pembelajaran.
            4.  Laporan hasil penelitian, secara formal guru yang berperan sebagai mitra tim peneliti (kolaborator)
                sekaligus tim dalam penyusunan laporan.

            495.  Di bawah ini adalah  Langkah-langkah dalam Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas….?
                  a.  Identifikasi dan perumusan masalah penelitian tindakan kelas harus terlihat bahwa masalah
                      diidentifikasi secara kolaborasi
                  b.  Susunan organisasi tim penelitian tindakan kelas adalah anggota penuh tim penelitian termasuk
                      didalamnya kolaborator.
                  c.   Implementasi tindakan intervensi, peneliti bertindak sebagai aktor utama dan kolaborator
                      terlibat dalam pengumpulan data untuk cross checking, dan bersamasama melakukan refleksi
                      sebelum dan sesudah pembelajaran
                  d.   Laporan hasil penelitian, secara formal guru yang berperan sebagai mitra tim peneliti
                      (kolaborator) sekaligus tim dalam penyusunan laporan
                  e.  Jawaban a, b c dan d benar.

            496.  Secara garis besar terdapat empat tahapan yang lazim dilakukan dalam Penelitian tindakan Kelas
                  ….?
                  a.  perencanaan , pelaksanaan , pengamatan , dan refleksi
                  b.  Identifikasi masalah, perumsan masalah,penysnan proposal, riset..
                  c.   Planning, acting, inteviwing,reflecting.
                  d.   Planning,g observing, acting, refleksi
            ,




                                                                                                     Page 99 of 107
   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108