Page 2 - MetodologiaRobotica

Indice

1 – Antecedentes 3

1.1 Marco Teórico
1.2 La materia de Informática y la robótica en el Bachillerato
1.3 La robótica como propuesta educativa para el Bachillerato
Universitario

2 – Metodología y teorías educativas para el estudio de la robótica didáctica 14

2.1 Investigación Acción
2.2 Robótica didáctica

3 – Desarrollo de la metodología 26

3.1 Inicio de la investigación
3.2 Enfoque y encuadre
3.3 Revisión de teorías psicopedagógicas

4 – Adquisición y Análisis de datos 48

4.1 Características para el desarrollo de materiales
4.2 El rol del docente al trabajar con los materiales
4.3 Características de los materiales enfocados al aprendizaje de la
robótica y la programación
4.4 La capacitación para los docentes y el uso de los materiales

5 – Reporte de resultados 65

5.1 Metodología
5.2 Las opiniones de los alumnos como forma de retroalimentar el trabajo
5.3 Identificación de certámenes para participar
5.4 Selección de la competencia adecuada
5.5 Importancia de la programación dentro de los certámenes de robótica

6 - Referencias 85

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