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3.1.  UNIDAD  TEMATICA  2:  RECONOCIMIENTO  DE  LA  DIVERSIDAD  DE

                  LOS PROCESOS COGNITIVOS DE LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS


                  Objetivos de la unidad:

                    Alcanzar la capacidad de valoración de los procesos cognitivos según contextos de
                      aprendizaje,  considerando  la  diversidad  como  la  característica  de  la  identidad

                      particular del educando.

                    Propiciar el desarrollo cognitivo fomentando habilidades mentales superiores.
                    Identificar la importancia de procesos cognitivos como medio de descolonización

                      mental del pensamiento boliviano.


























































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