Page 5 - e-book Hak Asasi Manusia (HAM)

MODUL 5
Hak Asasi Manusia PENDIDIKAN PANCASILA

DAN KEWARGANEGARAAN

Penulis mencoba merancang lebih mendalam materi Modul 5 Kegiatan Belajar
1 tentang Hak Asasi Manusia dengan menambahkan sumber informasi tambahan
yang relevan yang disesuaikan dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi.

2. Relevansi
Materi Kegiatan Belajar 1 disajikan untuk membantu peserta dalam rangka
memupuk rasa ingin tahu tentang berbagai Hak Asasi Manusia. Undang-undang
Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia, khususnya
dalam pasal 1 ayat (1) menyatakan Hak Asasi Manusia merupakan seperangkat hak
yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang
Maha Esa dan merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi
dan dilindungi oleh negara, hukum, Pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan
dan perlindungan harkat dan martabat manusia. Sebagai contoh, hak untuk hidup,
hak untuk berkeluarga dan melanjutkan keturunan, hak mengembangkan diri, hak
memperoleh keadilan, hak atas kebebasan pribadi, hak atas rasa aman, hak atas
kesejahteraan, hak turut serta dalam pemerintahan, hak wanita hak yang sama dan
tidak ada diskriminasi antara wanita dan pria dalam bidang politik, dan hak anak
(Winataputra, 2011:5.1). Materi ajar berbasis masalah ini sangat relevan
digunakan untuk menyajikan materi terkait konsep Hak Asasi Manusia baik secara
teoritis maupun dalam prakteknya dikehidupan sehari-hari. Melalui bahan ajar
berbasis masalah ini, peserta akan lebih mudah memahami konsep Hak Asasi
Manusia diantaranya mengenai Hakikat Hak Asasi Manusia, Nilai-nilai Dasar
HAM, Hak Asasi Manusia dalam Undang-undang Dasar 1945, Kasus-kasus yang
Berkaitan dengan HAM, pelanggaran Hak Asasi Manusia, Upaya Pemajuan dan
Penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia, serta aplikasi materi tentang Hak
Asasi Manusia dalam pembelajaran di Sekolah Dasar.

3. Petunjuk Belajar
Tujuan pembelajaran Kegiatan Belajar 1 yaitu agar peserta memahami materi
terkait Hak Asasi Manusia. Secara khusus setelah mempelajari Kegiatan Belajar 1
ini peserta dapat: Memahami konsep Hak Asasi Manusia diantaranya mengenai
Hakikat Hak Asasi Manusia, Hak Asasi Manusia dalam Undang-undang Dasar
1945, pelanggaran Hak Asasi Manusia, upaya pemajuan dan penegakan Hak Asasi
Manusia di Indonesia, serta aplikasi materi tentang Hak Asasi Manusia dalam
pembelajaran di Sekolah Dasar. Proses pembelajaran untuk Kegiatan Belajar 1
pada modul ini memfasilitasi berkembangnya kemandirian belajar sebagai penciri
khas proses pembelajaran. Untuk membantu para peserta dalam mempelajari
Kegiatan Belajar 1 ini, ada baiknya diperhatikan beberapa petunjuk belajar berikut
ini:
1) Bacalah dengan cermat uraian-uraian penting yang terdapat di dalam materi
ajar ini.
2) Bacalah bagian demi bagian dan temukan kata-kata kunci dan kata-kata yang
baru. Pelajarilah kata-kata tersebut dengan mencari makna atau pengertiannya
pada kamus.
3) Pahamilah materi utama dan penunjang dengan membaca dan memaknainya.
4) Bacalah dan pelajarilah sumber-sumber lain yang relevan dengan materi yang
dipelajari.

2

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA