Page 238 - Microsoft Word - INDONESIA IS WE_56 GURU MOTIVATOR NASIONAL_ANTOLOGI
P. 238
banyak menemui hambatan. Hal itu dipengarungi oleh banyak
faktor.
Tulisan esai itu, sedikit wacana sederhana untuk
meringankan—katakanlah begitu—tentang pembelajaran
sastra bagi saya sendiri yang memang mengajar mata
pelajaran bahasa Indonesia. Salah satu alternatifnya, saya
menarik siswa untuk gabung ke komunitas menulis. Di SMK
tempat saya mengajar itu sempat saya buat wadah kreativitas
menulis karya sastra.
Saya meyakini sebagaimana tumbuhan yang menjalani
hidup, bahwa tulisan juga hidup. Esai tersebut, ternyata
dibaca oleh dosen saya, pengajar progam studi bahasa
Indonesia Universitas Islam Riau (UIR) di Pekanbaru. Beliau
pengajar mata kuliah bidang sastra. Lantas beliau
menghubungi saya, memberitahu bahwa Program Studi
Bahasa Indonesia akan mengadakan seminar Sempena Bulan
Bahasa. Beliau tertarik pada pembahasan isi esai tersebut.
Maka saya dengan senang hati bersedia untuk menjadi salah
satu narasumber dalam seminar itu. Dengan sudut pandang
pembahasan saya yang terkait masalah sastra dalam
pembelajaran di sekolah.
Seminar yang dihadiri oleh ratusan mahasiswa Prodi.
Bahasa Indonesia semester 6 dan 7 di auditorium rektorat itu
memberikan nuansa gegap‐gempita bahwa kegiatan literasi
tidak main‐main. Selain saya memaparkan makalah—yang
saya kembangkan sedikit dari tulisan esai di Riau Pos
tersebut—banyak mahasiswa yang bertanya tentang seputar
proses kreatif menulis, pengalaman mengirimkan karya ke
222 | 56 Guru Motivator Nasional
