Page 16 - โครงการแกว_Neat

9

เด็กในวัยนี้จะมีการปรับตัวอีกระดับหนึ่งจึงทำให้มีกิริยาอาการเปลี่ยนแปลงไปบางครั้งมีพฤติกรรมดี ไม่

ถูกต้องเหมาะสม หรือมีพฤติกรรมที่สังคมไม่ยอมรับ บางครั้งโดนดุว่าโตแล้วยังทำตัวเป็นเด็ก เด็กจะเกิดความ

สงสัยว่าอะไรคือความพอดี และอีกประการหนึ่งที่เป็นสาเหตุทำให้เด็กมีเจตคติที่ไม่ดีต่อตนเอง คือเด็กไม่ประสบ

ความสำเร็จในสิ่งที่กระทำหลายอย่างเพราะความสามารถและประสบการณ์ต่างๆ ยังมีน้อย ทำให้ถูกตำหนิว่าโต

แต่ตัวแต่ไม่มีความสามารถ ทำให้เด็กเกิดความไม่พอใจอย่างยิ่ง

เด็กในวัยนี้มีปัญหาด้านส่วนตัวและด้านสังคม ซึ่งจะทำให้เกิดบุคลิกภาพที่ไม่ดีเช่น ขาดความเชื่อมั่นใน

ตนเอง ดูถูกความสามารถของตนเอง ไม่เชื่อมั่นว่าผู้อื่นจะยอมรับความสามารถของตน และจากการขาดความ

เชื่อมั่นนี้มักจะแสดงออกมาในรูปของการปฏิเสธไม่ยอมรับสิ่งต่าง ๆ พยายามขัดคำสั่งหรือหาข้อแก้ตัวถ้าทำสิ่งใด

ล้มเหลวไม่ประสบผลสำเร็จ

1.5.4 วัยรุ่นตอนปลาย อายุ 17-21 ปี

บุคลิกภาพของเด็กในวัยนี้จะเริ่มดีขึ้น เลิกกังวลกับตัวเอง เนื่องจากบิดามารดาหรือผู้ใหญ่ตระหนักว่าวัยนี้

โตแล้วเริ่มให้ความอิสระมากขึ้น มีวิจารณญาณ มีเหตุผล มีประสบการณ์มากขึ้น ได้เรียนรู้ว่าอะไรไม่ดี เข้าใจ

ผู้อื่นมากขึ้น รู้จักพิจารณาที่จะเปลี่ยนแปลงปรับปรุงบุคลิกภาพที่ไม่ดี หรือข้อบกพร่องของตนเอง

การปรับปรุงบุคลิกภาพของตนเอง ทำได้ดังนี้

1.5.4.1 รู้จักตนเองตรงต่อความเป็นจริง ยอมรับข้อบกพร่องและพร้อมที่จะปรับปรุง สิ่งใดที่ดีอยู่แล้วต้อง

รักษาไว้ และพยายามทำให้ดีขึ้นอีก

1.5.4.2 มีความคิดเห็นที่มีต่อตนเอง มีความเชื่อมั่นตนเอง มีความมั่นคงไม่เปลี่ยนแปลงไปตามอารมณ์

ตลอดเวลา

1.5.4.3 มีความภูมิใจในตนเอง คือ การที่ประสบผลสำเร็จในสิ่งที่ทำตามความสามารถ และการที่ผู้ใหญ่

เปิดโอกาสให้เด็กทำในสิ่งที่เหมาะกับระดับความสามารถ ความถนัดและความสนใจของเด็ก ทำให้เขาประสบ

ความสำเร็จ เขาจะเกิดความภาคภูมิใจในตนเอง

การเสริมสร้างบุคคลให้มีบุคลิกภาพดี

บุคลิกลักษณะของบุคคลสามารถดัดแปลง แก้ไข เสริมสร้างให้ดีขึ้นได้ บุคลิกภาพที่ดีจะเกิดขึ้นได้ต้อง

อาศัยการฝึกหัด ปรับปรุงกกิริยาท่าทางและลักษณะต่าง ๆ ซึ่งเป็นองค์ประกอบของการสร้างสรรค์ให้บุคลิกภาพ

ดี ได้แก่