Page 12 - SEMETHOS PERANCANGAN 2020
P. 12

12



                                                        Pentaksiran
                                                    Berasaskan Sekolah
                                                           (PBS)


                               Akademik                                           Bukan
                                                                                Akademik



                Pentaksiran Pusat       Pentaksiran Sekolah         Penilaian Aktiviti      Pentaksiran
                                                                   Jasmani,Sukan dan
                       (PP)                     (PS)                                     Psikometrik (PPsi)
                                                                  Kokurikulum (PAJSK)


                Dirancang, dibina dan     Dirancang, dibina,     Dirancang, dibina dan    Dirancang, dibina dan
                 dilapor oleh Lembaga     ditadbir, diperiksa,      dilapor oleh Lembaga   dilapor oleh Lembaga
                  Peperiksaan tetapi    direkod dan dilapo oleh      Peperiksaan tetapi    Peperiksaan tetapi
                ditadbir, diperiksa dan   guru di sekolah yang   ditadbir, diperiksa dan   ditadbir, diperiksa dan
                 direkod oleh sekolah     melibatkan murid,       direkod oleh sekolah    direkod oleh sekolah
                                        ibubapa dan organisasi
                                       luar. Pentaksiran Sekolah
                                          dilaksanakan dalam
                                          bentuk pentaksiran
                                         formatif dan sumatif


              11 ANJAKAN PPPM TRANSFORMASI

                  1     Menyediakan Kesamarataan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti Bertaraf Antarabangsa

                  2     Memastikan Setiap Murid Profisien Dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
                  3     Melahirkan Rakyat Malaysia Dengan Penghayatan Nilai
                  4     Transformasi Keguruan Sebagai Profession Pilihan

                  5     Memastikan Kepimpinan Berprestasi Tinggi Di Tempatkan Setiap Sekolah
                  6     Mengupaya JPN,PPD dan Sekolah Untuk MenyediakanPenyelesaian Khusus Berasaskan Keperluan

                  7     Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan Kualiti Pembelajaran Di Malaysia
                  8     Mentransformasi Kebolehupayaan dan Kapasiti Penyampaian Kementerian
                  9     Bekerjasama Dengan Ibubapa, Komuniti dan Sektor Swasta Secara Meluas
                 10     Memaksimumkan Keberhasilan Murid Bagi Setiap Murid

                 11     Meningkatkan Ketelusan Untuk Akauntabiliti Awam Secara Langsung
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17