Page 18 - PPK Berbasis Kelas-final

Merealisasikan Revolusi Mental

Pendidikan karakter berbasis kelas merupakan sebuah
intervensi pembentukan karakter bagi peserta didik melalui
kegiatan belajar mengajar di kelas. Pengajaran dan pemelajaran
di kelas menjadi momen edukatif penting dalam pembentukan
karakter peserta didik. Pendidikan karakter berbasis kelas
memiliki beberapa unsur. Melalui unsur-unsur ini, diharapkan
pembentukan karakter dalam diri peserta didik terjadi. Unsur-
unsur tersebut adalah sebagai berikut:

Pertama, corak hubungan pendidik dan peserta didik.
Pendidikan karakter berbasis kelas berfokus pada peningkatan
kualitas relasi antara guru dan peserta didik dalam pembelajaran.
Proses komunikasi interpersonal antara guru dengan siswa
menjadi bagian penting dalam pendidikan karakter berbasis kelas.
Komunikasi ini bukan hanya dalam kerangka teknis pengajaran,
melainkan bagaimana guru menjadi fasilitasi belajar peserta didik
sehingga pemelajaran menjadi menyenangkan.

Kedua, integrasi isi kurikulum dengan pembentukan
karakter. Pemerintah tidak akan membuat mata pelajaran
baru untuk pendidikan karakter atau pendidikan budi pekerti,
melainkan memanfaatkan struktur kurikulum yang sudah ada
untuk menanamkan nilai dan membentuk karakter peserta
didik. Artinya, guru membentuk karakter peserta didik dengan
mengintegrasikan isi kurikulum pembelajaran dengan nilai-nilai
sehingga proses pembelajaran menjadi semakin bermakna. Guru
tidak perlu mencari-cari tema-tema tertentu yang dipaksakan
masuk ke dalam materi pembelajaran hanya untuk membentuk
karakter, melainkan melalui isi kurikulum yang sudah ada
(jabaran capaian dalam kompetensi dasar), guru memanfatkannya
sebagai momen pembentukan karakter. Guru mengaitkan dan
merefleksikan nilai-nilai pembentukan karakter melalui isi materi
pelajaran yang diampunya.

17