Page 42 - LaporanTahunanIPGKIK2016
P. 42

10.4 Teaching School


               1.0     LATAR BELAKANG

                       1.1 Teaching School  ialah sekolah yang dijadikan sebagai makmal untuk melatih siswa guru,
                          menjalankan eksperimen untuk pembentukan teori baharu atau mencuba idea kreatif dan
                          inovatif, menjalankan penyelidikan dan program pembangunan profesionalisme guru.
                       1.2  Teaching  School  (Model  B)  telah  mula  dilaksanakan  di  IPGKIK  pada  tahun  2016.
                          Pemilihan rakan ‘Teaching School’  berdasarkan surat arahan dari IPGM dengan nombor
                          rujukan KP(IPG)8484/800/8/(49) bertarikh 2 Julai 2015.
                       1.3  Sekolah  Kebangsaan  Seri  Tasik,  Bandar  Seri  Permaisuri,  Kuala  Lumpur  telah  dipilih
                          sebagai  rakan  kerjasama  program  ini  kerana  kedudukan  sekolah  yang  berhampiran
                          kampus  ini,  wujudnya  hubungan  awal  antara  IPGKIK  dengan  sekolah  tersebut,  dan
                          prestasi sekolah yang masih ada ruang peningkatan.


               2.0     TUJUAN PENUBUHAN „TEACHING SCHOOL’

                       Penubuhan Teaching School  bertujuan:
                       3.1  Menyediakan tempat bagi membolehkan pensyarah dan siswa guru IPGKIK memperoleh
                           pengalaman  kontekstual  bagi  pengajaran  mikro  dan  makro,  lesson  study,  dan
                           penyelidikan tindakan.

                       3.2  Memperkukuh  pengetahuan  dan  amalan  dalam  pengajaran  dan  pembelajaran  guru
                           sekolah, siswa guru dan pensyarah.

                       3.3  Memantapkan  kemahiran  profesional  guru  sekolah  melalui  LADAP,  penyelidikan,
                           coaching, mentoring dan lain-lain.

                       3.4  Membimbing  pelaksanaan  KSSR  dalam  membentuk  kemenjadian  murid  melalui
                           penggunaan strategi, kaedah, teknologi terkini yang berkesan seperti KBAT, i-think dan
                           lain-lain.

                       3.5  Menambahkan pengalaman siswa guru terhadap iklim pembelajaran yang kondusif dan
                           budaya di sekolah.

                       3.6   Menyediakan   peluang   ke   arah   pembudayaan   inovasi   dan   penyelidikan    dalam
                           pendidikan.

                       3.7  Menjadikan teaching school sebagai model sekolah rendah negara.


               3.0     PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN TEACHING SCHOOL

                       Untuk memudahkan pengurusan dan pentadbiran program ini, Jawatan kuasa Pengoperasian
                       Teaching  School’  telah  dibentuk.  Struktur  Jawatankuasa  Pengoperasian  Teaching  School
                       adalah seperti yang berikut:
                           Pengerusi     :    Dr. Mohd. Suhaimi bin  Mohamed Ali
                                            Pengarah IPG Kampus Ilmu Khas
                                            (Mulai 1 September 2016)
                                            Dr. Roziah binti  Abdullah
                                            Pengarah IPG Kampus Ilmu Khas
                                            (1 Januari 2016 – 31 Ogos 2016)



                                                           42
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47