Page 18 - แผนการจัดการเรียน 09
P. 18
10. การวัดและประเมินผล
จุดประสงค์ วิธีการประเมิน เครื่องมือการประเมิน เกณฑ์การประเมิน
นักเรียนสามารถอธิบาย การตอบค าถามในใบ แบบประเมินใบกิจกรรม แบบ Rubric Score
วิธีการน าแนวคิดเชิง กิจกรรมที่ 1.3 เกณฑ์การให้คะแนน
นามธรรมมาใช้วิเคราะห์ 6-9 = ผ่านเกณฑ์
โจทย์ปัญหา (K) 1-5 = ไม่ผ่านเกณฑ ์
นักเรียนสามารถวิเคราะห์ การตอบค าถามในใบ แบบประเมินใบกิจกรรม แบบ Rubric Score
รายละเอียดที่จ าเป็นของ กิจกรรมที่ 1.4 เกณฑ์การให้คะแนน
ปัญหาออกจาก 6-9 = ผ่านเกณฑ์
รายละเอียดที่ไม่จ าเป็น 1-5 = ไม่ผ่านเกณฑ ์
และอธิบายรายละเอียดที่
ไม่ครบถ้วน (K)
นักเรียนสามารถ การตอบค าถามภายใน แบบสังเกตพฤติกรรม ถ้านักเรียนสามารถตอบ
ื
ตรวจสอบและแก้ไข ชั้นเรียน แบบ ค าถามในชั้นเรียนได้ถอ
ปัญหาในชีวิตประจ าวัน Checklist ว่าผ่านเกณฑ์
ด้วยแนวคิดเชิงนามธรรม
ได้ (P)
