Page 110 - PERANGKAT AJAR KELAS VIII_NUR INDAH SARI
P. 110

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                                         (RPP.01)


                  Satuan Pendidikan         :   SMP MUHAMMADIYAH RAPPANG
                  Mata Pelajaran            :   MATEMATIKA
                  Kelas/Semester            :   VIII / Ganjil
                  Materi Pokok              :   Relasi dan Fungsi

                  Alokasi Waktu             :   2 x  40 menit
                  Tahun Pelajaran           :   2022/ 2023



                A.  KOMPETENSI  INTI

                  1.    :  Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
                  2.    :  Menghargai  dan  menghayati  perilaku  jujur,  disiplin,  tanggungjawab,  peduli
                          (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
                          dengan  lingkungan  sosial  dan  alam  dalam  jangkauan  pergaulan  dan
                          keberadaannya.
                  3.    :  Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
                          ingin tahunya tentang ilmu pengetahan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
                          dan kejadian tampak mata.
                  4.    :  Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
                          merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
                          menghitung,  menggambar,  dan  mengarang)  sesuai  dengan  yang  dipelajari  di
                          sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

                B.  KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN

                             Kompetnsi Dasar                   Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
                   3.3 Mendeskripsikan  dan    menyatakan  3.3.1  Menjelaskan definisi relasi (C2)
                      relasi     dan     fungsi     dengan  3.3.2  Menyajian suatu relasi menggunakan
                      menggunakan                  berbagai          diagram  panah,  diagram  Cartesius,
                      representasi (kata-kata, tabel grafik,         dan  himpunan  pasangan  berurutan.
                      diagram, dan persamaan).                       (C3)

                  4.3 Menyelesaikan       masalah      yang  4.3.1  Menyelesaikan        masalah       yang
                     berkaitan  dengan  relasi  dan  fungsi         berhubungan  dengan  relasi  pada
                     dengan      menggunakan       berbagai         kehidupan sehari-hari (C4)
                     representasi.
                    Pengembangan Pendidikan Karakter (PPK):
                    Religius, Integritas, Gotong Royong, Tanggung Jawab
                    Pengembangan 4C:
                    Kritis, Kreatif, Kolaboratif, dan Komunikatif
                    Pengembangan Literasi

                C.  TUJUAN PEMBELAJARAN
                    Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat:
                    1.  Mendefinisikan relasi dengan tepat,
                    2.  Menentukan  penyajian  suatu  relasi  menggunakan  diagram  panah,  diagram
                       Cartesius, dan himpunan pasangan berurutan dengan tepat dan rapih,
                    3.  Menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan relasi pada kehidupan sehari-
                       hari dengan baik dan benar.



               SMP MUHAMMADIYAH RAPPANG                                                        NUR INDAH SARI, S.PD.
   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115