Page 127 - PERANGKAT AJAR KELAS VIII_NUR INDAH SARI

sebagai bahan perbaikan untuk PBM selanjutnya.
➢ Guru menyampaikan pesan moral :
“Memotivasi peserta didik untuk mengulang kembali
pelajarannya dirumah dan memperbanyak membaca
referensi terkait dengan pelajaran hari ini”.
➢ Guru mengakhiri pembelajaran dengan memimpin doa
dan salam penutup. (Religius – PPK)

I. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap
a. Teknik penilaian : Observasi
b. Bentuk instrumen : Lembar Observasi
2. Penilaian Pengetahuan
a. Teknik penilaian : Tes Tertulis
b. Bentuk instrumen : Uraian
3. Penilaian Keterampilan
a. Teknik penilaian : Observasi
b. Bentuk instrumen : Lembar Observasi

J. INSTRUMEN PENILAIAN
1. Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap (Lampiran 1)
2. Instrumen Penilaian Kompetensi Pengetahuan (Lampiran 2)
3. Instrumen Penilaian Kompetensi Keterampilan (Lampiran 3)

K. PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN
REMEDIAL
KKM : 73
1. Pembelajaran remedial dilakukan bagi peserta didik yang capaian KD nya
belum tuntas.
2. Pembelajaran remidial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian :
a. Jika terdapat lebih dari 50% peserta didik yang mendapat nilai di bawah KKM,
maka dilaksanakanan pembelajaran remidial (remidial teaching) terhadap
kelompok tersebut. Setelah remidial diberikan, kemudian dilakukan tes
ulang pada indikator pencapaian kompetensi yang belum tercapai oleh masing-
masing peserta didik.
b. Jika terdapat 25%-50% peserta didik yang mendapat nilai di bawah KKM, maka
dilaksanakan penugasan dan tutor sebaya terhadap kelompok tersebut..
c. Jika terdapat kurang dari 25% peserta didik yang mendapat nilai di bawah KKM,
maka diberikan tugas terhadap kelompok tersebut
3. Apabila tes remedial telah dilakukan namun peserta didik belum mencapai
ketuntasan, maka remedial dilakukan dalam bentuk tugas tanpa tes tertulis Kembali.

NUR INDAH SARI, S.PD.