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De la Estructura de Planes de Estudios y Programas de Cursos: Episte- mología tradicional
La palaba estructura, etimológicamente, significa `disposición o modo de estar relacionadas las distintas partes de un conjunto´ (http://dle.rae.es/?id=H0r0IKM. Fecha de consulta: 15/05/2016). Al decir de Capra la estructura es la “corporeización física del patrón de organiza- ción” (1996, p. 172). En la enseñanza de la Política Social y otras políticas, en forma explícita o implícita, por lo general los contenidos temáticos se despliegan/congregan en torno a tres ver- tientes que marcan su orientación dominante o corriente principal (mainstream).
i. La vertiente metodológica, el método científico y su fundamento en la lógica cartesiana.
ii. La vertiente teórica, la conceptualización del Estado, en particular los límites y alcances
del llamado Estado de Bien-Estar o Estado Benefactor.
iii. La vertiente axiológica, el convencimiento que el manejo de la razón lleva a la objetivi- dad y a la “evitabilidad” de los juicios de valor, la neutralidad axiológica.
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