Page 35 - PANDUAN KERJA PROJEK KSSM ASK_2

KERJA PROJEK KSSM ASK TINGKATAN 3 (KPKAT3)

Dimensi Fokus 1 2 3 4 5 6

 Menganalisis dan  Dapat memeriksa  Memeriksa langkah  Memeriksa langkah  Memeriksa langkah  Memeriksa langkah  Memeriksa langkah
membuat langkah penyelesaian penyelesaian penyelesaian penyelesaian masalah penyelesaian masalah penyelesaian masalah telah
perbandingan masalah yang telah masalah telah masalah telah telah dilaksanakan telah dilaksanakan dilaksanakan dengan
kaedah dilaksanakan tetapi dilaksanakan tetapi dilaksanakan dengan baik dengan tersusun dan sangat tersusun dan cekap
pembangunan atur tidak dapat secara terhad secara memuaskan menggunakan teknik baik menggunakan teknik menggunakan teknik
cara yang berbeza menggunakan teknik menggunakan menggunakan peniskalaan setelah peniskalaan setelah peniskalaan setelah
menggunakan peniskalaan semasa teknik peniskalaan teknik peniskalaan menganalisis dan menganalisis dan menganalisis dan membuat
teknik pemikiran membuat analisis dan setelah setelah membuat membuat perbandingan perbandingan kaedah
komputasional bagi perbandingan kaedah menganalisis dan menganalisis dan perbandingan kaedah kaedah pembangunan pembangunan atur cara
satu permasalahan pembangunan atur membuat membuat pembangunan atur atur cara yang berbeza yang berbeza
yang sama. cara yang berbeza perbandingan perbandingan cara yang berbeza menggunakan teknik menggunakan teknik
menggunakan teknik kaedah kaedah menggunakan teknik pemikiran komputasional pemikiran komputasional
 Memeriksa langkah pemikiran pembangunan atur pembangunan atur pemikiran bagi satu permasalahan bagi satu permasalahan
penyelesaian komputasional bagi cara yang berbeza cara yang berbeza komputasional bagi yang sama. yang sama.
masalah telah satu permasalahan menggunakan menggunakan satu permasalahan
dilaksanakan yang sama semasa teknik pemikiran teknik pemikiran yang sama.  Menghasilkan projek  Menghasilkan projek yang
dengan cekap melaksanakan projek. komputasional bagi komputasional bagi yang lengkap dan lengkap dan berfungsi
menggunakan satu permasalahan satu permasalahan  Menghasilkan projek berfungsi setelah setelah menguji, mengesan
teknik peniskalaan.  Menghasilkan projek yang sama. yang sama. yang lengkap dan menguji, mengesan dan dan membaiki ralat atur
yang lengkap tetapi
 Menguji, mengesan berfungsi setelah membaiki ralat atur cara cara mengikut prosedur,
dan membaiki ralat tidak berfungsi  Menghasilkan  Menghasilkan menguji, mengesan yang menarik, kreatif dan secara sistematik dan tekal,
atur cara mengikut setelah menguji, projek yang projek yang dan membaiki ralat memberi impak yang menarik, kreatif, memberi
mengesan dan
prosedur, secara membaiki ralat atur lengkap dan lengkap dan atur cara yang kemas munasabah semasa impak yang tinggi dan boleh
sistematik dan cara semasa berfungsi setelah berfungsi setelah dan kreatif semasa membuat penilaian dicontohi semasa membuat
tekal. menguji, mengesan menguji, mengesan kecekapan atur cara penilaian kecekapan atur
membuat penilaian dan membaiki ralat dan membaiki ralat membuat penilaian yang dibina dalam cara yang dibina dalam
 Membuat penilaian kecekapan atur cara atur cara tetapi atur cara yang kecekapan atur cara penyelesaian masalah penyelesaian masalah serta
kecekapan atur yang dibina dalam kurang kemas kemas semasa yang dibina dalam serta menyesuaikan menyesuaikan penggunaan
cara yang dibina penyelesaian semasa membuat membuat penilaian penyelesaian masalah penggunaan teknik teknik pemikiran
dalam masalah serta penilaian kecekapan atur serta menyesuaikan pemikiran komputasional komputasional dalam
penyelesaian menyesuaikan kecekapan atur cara yang dibina penggunaan teknik dalam tugasan yang tugasan yang diberikan
masalah. penggunaan teknik cara yang dibina dalam pemikiran diberikan secara bertulis. secara bertulis.
pemikiran dalam penyelesaian komputasional dalam
komputasional dalam penyelesaian masalah serta tugasan yang diberikan
tugasan yang masalah serta menyesuaikan secara bertulis.
diberikan secara menyesuaikan penggunaan teknik
bertulis. penggunaan teknik pemikiran
pemikiran komputasional
komputasional dalam tugasan
dalam tugasan yang diberikan
yang diberikan secara bertulis.
secara bertulis.

27