Page 11 - Matematika Integral
P. 11

1





                                                                  BAB   I

                                                               Pendahuluan



                            A.  Tujuan Pembelajaran
                                 1.  Bab  1   Integral, meliputi :

                                     a.  Siswa dapat menunjukkan kebenaran suatu hasil integral tak tentu dengan
                                         menurunkan kembali fungsi hasil pengintegralan tersebut

                                                                                                               n
                                     b.  Diberikan  suatu  fungsi  yang  dapat  dinyatakan  dalam  bentuk  f(x)  =  x
                                         dengan  n  bilangan  bulat,  siswa  dapat  menentukan  integral  tak  tentunya
                                         menggunakan rumus dasar.

                                                                                                               n
                                     c.  Diberikan  suatu  fungsi  yang  dapat  dinyatakan  dalam  bentuk  f(x)  =  x
                                         dengan n bilangan rasional, siswa dapat menentukan integral tak tentunya

                                         menggunakan rumus dasar.
                                 2.  Meliputi :

                                     a.  Siswa dapat mendiskripsikan sifat-sifat integral tak tentu

                                     b.  Siswa dapat menentukan integral tak tentu dari fungsi aljabar sederhana
                                     c.  Siswa dapat menentukan integral tak tentu dari fungsi trigonometri

                                         sederhana

                                 3.  Meliputi :
                                     a.  Siswa dapat mendiskripsikan sifat-sifat integral tak tentu

                                     b.  Siswa dapat menentukan integral tak tentu dari fungsi aljabar sederhana
                                     c.  Siswa dapat menentukan integral tak tentu dari fungsi trigonometri

                                         sederhana
                                 4.    Bab  2  Program Linear, Meliputi :

                                    a.  Menentukan nilai optimum bentuk obyektif dengan uji titik pojok

                                    b.  Menentukan nilai optimum bentuk obyektif / fungsi kendala dengan garis
                                       selidik.

                                    c.    Menafsirkan solusi dari masalah program linear
                                 5.  Bab 3  Matriks, meliputi :

                                    a. Menjelaskan cirri suatu matriks
                                    b. Menuliskan informasi dalam bentuk matriks

                                    c. Melakukan operasi aljabar atas dua matriks

                                    d. Menentukan determinan matriks persegi ordo 2 dan kaitannya dengan
                                       matriks mempunyai invers

                                    e. Menentukan invers matriks persegi ordo 2

                                    f. Membuktikan rumus invers matriks ordo 2
                                    g. Menjelaska sifat – sifat operasi matriks
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16