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PLANEAMIENTO DIDÁCTICO

Conceptualización del planeamiento didáctico.

Es una acción diaria del ser humano, en tanto la proyección en el uso de los

recursos a futuro resulta común a las personas y muchas veces, es un acto

rutinario.

El planeamiento didáctico se conceptualiza como el proceso que permite a la
persona docente, establecer en forma escrita y anticipada, la manera en que

se utilizarán los recursos disponibles, para facilitar el desarrollo de capacidades

laborales en las personas participantes y la verificación mediante la evaluación

de evidencias; asimismo considerando métodos y técnicas que permiten facilitar
el proceso de enseñanza aprendizaje y es relevante cuando se planean

actividades en el nivel micro o de “aula” en instituciones educativas.

Niveles de planeamiento:

Educativo: Desarrollo General del Sistema Educativo. (a nivel nacional o macro)

Curricular: Diseño de Programas. (a nivel nacional o institucional)

Didáctico: Elaboración de SEAs. (a nivel micro)

Características del planeamiento de SEAs.

• Flexibilidad
• Continuidad

• Unidad

• Realidad

• Concreto

• Preciso
• Relevante

Ventajas