Page 47 - PORTFOLIO DES TÂCHES RÉALISÉES

o Démarche : D’abord, le professeur expliquera aux élèves l’activité à faire : une

dégustation de la salade de fruits. Un à un, les élèves se bandent les yeux et
goûtent les différentes fruits. Ils doivent deviner de quel fruit il s’agit dans chaque

cas, et ils devront dire à haute voix s’ils l’aiment ou non.

o Consigne (oral) : On va manger de la salade de fruits ! Mais avant, on va faire une

dégustation les yeux bandés. D’abord on va faire du tirage au sort pour savoir qui
commence.

Je distribue les numéros aux élèves. D’un sac, je pique un numéro au hasard et je

le dis à haute voix. Celui/celle qui a le même numéro, fera la dégustation. Ça va

de même pour le reste des élèves.

Après chaque fruit goûté, je demanderai à l’élève : C’est quel fruit ? (Réponse). Tu

aimes ce fruit ? (Réponse : oui/non). Alors, dis la phrase complète. (Réponse:
« j’aime/je n’aime pas ...»). Bravo! Maintenant, il faut piquer un autre numéro !

-Si un élève ne veut pas participer, je lui demanderai d’être mon assistant.e-

e
Activité de nº4 : 3 étape de la tâche

On mange la salade de fruits.