Page 43 - PORTFOLIO DES TÂCHES RÉALISÉES
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Fiche pédagogique N°3
                  Institution : Esc. Normal Sup. n° 1 « Dr. Nicolás  Date : 21/03/2019
                  Avellaneda ».
                  Cours : 2° 2da                              Public : Nombre d’élèves : 14.
                  Professeur(e) formateur/trice : Karen                     Âge des élèves : 7 ans.
                  Gottlieb.
                  Prof. co-formateur/trice : Yasmin Bserini.                 Niveau des élèves : A1.1.
                  Élève(s) stagiaire(s) : Gabriel Piazza.     Durée : 40’.





                                       Activité de compréhension nº 3: visionnement.


                     o  Durée : 20’.


                     o  Modalité de travail : en grand groupe.


                     o  Support : document audio N°31 du manuel « Zig Zag 1 » contenant la recette de la
                         salade de fruits.


                     o  Matériel complémentaire : des éléments illustratifs (dans un sac); des

                         photocopies.


                     o  Démarche : D’abord, le professeur expliquera l’activité à réaliser. Ensuite il

                         reproduira le document audio et fera  la dramatisation pour complémenter
                         l’écoute et pour faciliter la compréhension. Il mettra la pause après chaque étape

                         de la recette pour rendre la compréhension plus facile. Dans chaque pause, le prof

                         demandera aux élèves ce qu’ils auront compris. Finalement, les élèves devront

                         ordonner les étapes de la recette sur la photocopie et oraliser ses réponses.


                      o  Consigne (oral) :Aujourd’hui j’ai préparé une activité très intéressante !


                         Je montre le sac : qu’est-ce qu’il y dans ce sac ? Qu’est-ce que vous pensez ? Piste :
                         c’est quelque chose que vous connaissez très bien, qui apparait dans la vidéo.

                         (Réponse : il y a des fruits) très bien, Il y a des fruits !


                         Comment s’appellent ces fruits ? (je pose la question sur chaque fruit et j’attends

                         les réponses). Bravo ! Vous connaissez très bien les fruits !
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