Page 40 - PORTFOLIO DES TÂCHES RÉALISÉES
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Fiche pédagogique N°2
                  Institution : Esc. Normal Sup. n° 1 « Dr. Nicolás  Date : 17/03/2019
                  Avellaneda ».
                  Cours : 2° 2da                              Public : Nombre d’élèves : 14.
                  Professeur(e) formateur/trice : Karen                     Âge des élèves : 7 ans.
                  Gottlieb.
                  Prof. co-formateur/trice : Yasmin Bserini.                 Niveau des élèves : A1.1.
                  Élève(s) stagiaire(s) : Gabriel Piazza.     Durée : 40’.



                                       Activité de compréhension nº 3: visionnement.


                     o  Durée : 15’.

                     o  Modalité de travail : en grand groupe.


                     o  Document de travail : Vidéo « J’aime les fruits » et cartons illustrés.



                     o  Démarche : Le professeur donnera à chaque élève l’image d’un fruit et on
                         reproduira de nouveau la vidéo. À chaque fois qu’un fruit apparaitra sur la  vidéo,

                         l’élève/ les élèves ayant l’image correspondante à ce  fruit-là devra/devront la

                         lever.


                      o  Consigne (oral) : Tu as quel fruit ? (je demande un à un. Réponse : j’ai la banane/

                         j’ai la pomme, etc). Et de quelle couleur est la banane/la pomme ? (Réponse :
                         jaune/rouge/etc). Très bien ! Maintenant, nous allons jouer et danser !


                         Premièrement, on va faire une ronde. Je passerai la vidéo et vous devez observer

                         attentivement (geste). Moi, par exemple, j’ai la banane (je signale mon carton).

                         Alors, à chaque fois que je vois la banane dans la vidéo, je dois lever mon carton et
                         je dois danser. Vous devez faire la même chose avec le fruit que vous avez. C’est

                         clair ? Qui peut expliquer ce que nous devons faire ?


                      o  Lien/bibliographie : https://www.youtube.com/watch?v=nJ03KjwiIVM.
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